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期刊文章列表

  • 王妍妍(邳州市第四中学).“双减”背景下小乐器进课堂的实践探索——以陶笛教学为例[J].琴童,2023,第24期
  • 程学蕾(徐州市九里山实验学校).先行后知,情感参与——情感教学在初中音乐课堂中的应用[J].琴童,2023,第24期
  • 张畅(阜阳职业技术学院).科学启发,培养意识——启发式教学法在高职声乐教学中的运用[J].琴童,2023,第24期
  • 庄婷婷(四川音乐学院).声乐教育中的文化自信构筑:对羌族民歌的活态应用与对外传播思考[J].琴童,2023,第24期
  • 费香香(江苏省常州市武进区刘海粟小学).异彩纷呈,创意无限——小学音乐课堂中乐器的多样化应用[J].琴童,2023,第24期
  • 钟隽琪(江苏省高邮市实验小学).新课标背景下如何开展小学音乐欣赏课教学——以歌曲《听妈妈讲那过去的事情》为例[J].琴童,2023,第24期
  • 孙帝(厦门实验中学).音“动”绽放,扎根“艺”德——达尔克罗兹体态律动教学法在小学音乐教学中的运用[J].琴童,2023,第24期
  • 李晶(昆山市张浦镇第二幼儿园).基于融合教育理念的幼儿园音乐游戏实践[J].琴童,2023,第24期
  • 丁妍(南京市金陵中学龙湖分校).艺术新课标背景下的初中音乐大单元教学[J].琴童,2023,第24期
  • 俞懿芯(宁波市海曙区集士港镇广德湖小学).项目化学习中表现性评价的思考与实施——以小学音乐活动“春天音乐会”为例[J].琴童,2023,第24期
  • 李淑敏(江苏省苏州高新区白马涧小学).快乐学习理念下音乐游戏在小学音乐教学中的运用[J].琴童,2023,第24期
  • 何丽婷(江苏省常州市武进区实验小学).新课标背景下小学音乐校本课程的开发与实施[J].琴童,2023,第24期
  • 王婷(西安市庆华中学).民族音乐文化在中小学音乐教育中的传承[J].琴童,2023,第24期
  • 严冉,李英琦,高敏,余自强(宁夏师范学院).“三全育人”视域下高校舞蹈专业美育实践路径[J].琴童,2023,第24期
  • 徐娜娜(青岛恒星科技学院).新时代背景下中国民族民间音乐课程在培养民族精神中的作用与实践[J].琴童,2023,第24期
  • 姚静兰(昆山市张浦中心幼儿园).在幼儿音乐活动中开展游戏化教学的方法[J].琴童,2023,第24期
  • 杜珂(邹平市黄山实验小学).从审美到立美——中小学音乐教学对学生审美与创造能力的培养[J].琴童,2023,第24期
  • 何晓荣(福建省福安市实验小学教育集团龙江校区).在小学音乐教学中培养学生审美能力的有效途径[J].琴童,2023,第24期
  • 李勃瑶,刘清明,苏盈盈,黄俣晗(长春师范大学).核心素养下初中音乐课堂大单元教学设计方法[J].琴童,2023,第24期
  • 黄小益(苏州市平直实验小学校).以任务驱动提升小学生音乐素养的方法[J].琴童,2023,第24期
  • 张蕾(昆山市千灯镇淞南幼儿园).聚焦音乐教学领域,共话幼小衔接方法[J].琴童,2023,第24期
  • 沐沐.音乐迪士尼·山脉[J].琴童,2023,第24期
  • 蛋黄.环球音乐之旅·瑞典[J].琴童,2023,第24期
  • 郭一玮(郑州工业应用技术学院).流行演唱教学中加强机能训练的重要性和方法[J].琴童,2023,第24期
  • 严明森(江苏省盐城市时杨中学).高中音乐高效课堂教学设计的构建[J].琴童,2023,第24期
  • 张翰琛(天津师范大学).钢琴教学中使用教学指令的方法[J].琴童,2023,第24期
  • 李萍(江苏省昆山高新区新华舍幼儿园).幼儿音乐教学中互动式教学的应用——以歌曲《粉刷匠》的教学为例[J].琴童,2023,第24期
  • 程岚(江苏省宜兴市铜峰中学).初中音乐歌唱课的教学探索——以歌曲《我和我的祖国》为例[J].琴童,2023,第24期
  • 钱悦苗(苏州市吴中区苏苑实验小学).音乐元素在小学美术教学中的融合实践[J].琴童,2023,第24期
  • 梁爽(南京市力学小学).新课标背景下的小学音乐学科大单元教学[J].琴童,2023,第24期
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