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付延新，王博瀚，姚涵文（山东建筑大学）.建筑中设计美学的探析——以山东省博物馆为例[J].美术教育研究,2021,第24期
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周雨熙，丁山（南京林业大学艺术设计学院）.基于乡村人居环境的生态景观设计研究[J].美术教育研究,2021,第24期
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王泮，李元媛（南京林业大学艺术设计学院）.徽州女祠建筑特点探析——以安徽歙县清懿堂为例[J].美术教育研究,2021,第24期
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帅子宸（四川传媒学院）.数字化时代背景下的当代美术教育探究[J].美术教育研究,2021,第24期
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赵海星（太原工业学院）.视觉传达设计教育基础造型与思维的人文思考[J].美术教育研究,2021,第24期
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黄钰文（厦门双十中学海沧附属学校）.基于发展核心素养的信息化美术教学实践——以人教版《美术》七年级下册《平面设计的盛宴》为例[J].美术教育研究,2021,第24期
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陈跃琴（滨州学院教师教育学院）.地方高校学前教育专业美术课程教学探索[J].美术教育研究,2021,第24期
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范祝君（晋江市深沪镇狮峰中心小学）.移动终端App在小学美术教学中的教学资源开发[J].美术教育研究,2021,第24期
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高伟杰（广东惠州市惠阳区淡水桥背小学）.舞文弄“墨”——信息技术与小学国画教学的有机融合[J].美术教育研究,2021,第24期
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俞冬冬（宁海县城东小学）.小学美术儿童水墨画技艺的“恩戈麦”方式培养策略[J].美术教育研究,2021,第24期
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张灿（常州市第二实验小学教育集团）.信息化背景下小学美术教学中图片的有效使用策略研究[J].美术教育研究,2021,第24期
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刘光玫，张筠，陈君（广西幼儿师范高等专科学校）.浅谈高职学前教育专业儿童绘本故事创编的研究[J].美术教育研究,2021,第24期
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