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江娟丽，刘华锦（成都大学师范学院）.小学生家庭教育中代际冲突的原因与对策分析[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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谢海梅（福建省顺昌一中）.基于学生高阶思维能力培养的初中英语阅读教学探讨[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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孙仲霞（甘肃省永靖中学）.高中地理三板教学现状调查与强化策略研究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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董丽丽，屈文，李妍（金台区东城幼儿园）.依托绘本阅读培养幼儿环保积极情感的策略探究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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徐梦琳（四川省成都外国语学校）.语文核心素养视野下高一记叙文写作教学探究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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李雪，黎昌友（成都大学师范学院）.乡村小学中段习作教学的现状分析与策略研究——以自贡市W村小学为例[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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黄珂（广东外语外贸大学附设肇庆外国语学校）.“续论”在小学英语单元整体教学中的实践路径——以朗文新精选1A Chapter1 Nice to Meet You为例[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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骆文俊（广州市增城中学附属小学）.小学语文分级阅读教学实践的探究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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张国珍（庆阳市东方红小学）.字理识字好处多——字理识字教学法的实践探索[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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张宏杰（平川区宝积镇贺家川小学）.浅谈培养幼儿安全意识和自我保护能力的措施[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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张娜娜（山东省沂源县第一中学）.浅谈学科核心素养培养下的高中地理情境教学[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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陈传勇（福清洪宽中学）.浅论高中语文古诗词群文阅读教学策略[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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唐小清（福建省漳州市玉兰学校）.以培养学生历史思维能力为导向优化初中历史教学的探究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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陈国庆1，赵睿2，何秋洁2，周爽1（成都锦城学院；西华大学经济学院）.应用型民办高校教师科研能力提升驱动力研究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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史玉宝（永昌县第三小学）.探析美术课堂激励性语言的艺术性运用策略[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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王丽华（甘肃省临夏回族自治州康乐县城北学校）.借助阅读能力的培养构建高效初中历史课堂[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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解朝爱（碧波中学）.通过“赛练结合”提高中学生参与中长跑兴趣的实践策略[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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余芳（福建省三明市三元区第一实验学校）.促进学生思维品质发展的初中英语阅读导读实践[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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王丽（山东省东营市东营区瑞康幼儿园）.幼儿园创意美术活动的环境创设与实施探究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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陶杨帆（余杭区凤栖幼儿园）.小班幼儿沙水游戏材料的选择与投放策略探讨[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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陶淑丽（平川区幼儿园）.浅谈大班区域活动中教师观察的有效方式[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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王婕（昆山市花桥天福幼儿园）.多媒体在幼儿园美术教学中的应用探究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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贾瑞霞（平川区中区幼儿园）.劳动教育渗透在幼儿园大班一日活动中的有效措施[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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徐文超（江苏省南京市仙林实验幼儿园）.试析幼儿园音乐欣赏活动开展的方向与方法[J].文科爱好者(教育教学),2021,第6期
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