-
雒佳，刘玉妹（天水师范学院文学与文化传播学院）.五项管理视域下的初中语文教学探究[J].文学教育,2023,第26期
-
雷朝文（福州第四中学桔园洲中学）.立足于揭秘式文本解读助力高阶思维能力培养[J].文学教育,2023,第26期
-
张水燕（宁波大学）.从亨利·米修视角谈中国文化自信的底气[J].文学教育,2023,第26期
-
焦华丽（周口师范学院文学院）.古代文学诗词教学中的地域民俗文化应用[J].文学教育,2023,第26期
-
罗海燕，杨澜萍（四川轻化工大学）.基于课本剧的初中涉酒诗词教学资源开发探究[J].文学教育,2023,第26期
-
高鑫（南京工业职业技术大学）.先秦道家教育思想在当今高等教育中的适用性[J].文学教育,2023,第26期
-
李伟（湖南大众传媒职业技术学院）.交通视域下湖南水路歌的价值意义[J].文学教育,2023,第26期
-
葛东辉（广州工商学院通识教育学院）.新文科视域下大学语文翻转课堂教学模式研究与实践[J].文学教育,2023,第26期
-
王逸杰（南京航空航天大学）.反乌托邦思潮下的《沙丘》：科技与政治的危险性[J].文学教育,2023,第26期
-
冼敏怡（浙江海洋大学师范学院）.依托语文思政元素培养学生的亲社会行为[J].文学教育,2023,第26期
-
刘佳荣（内蒙古师范大学青年政治学院）.核心素养视域下《江格尔》引入拓展阅读教学的价值[J].文学教育,2023,第26期
-
王青（齐河县职业中等专业学校）.中职语文的兴趣教学策略探析[J].文学教育,2023,第26期
-
高倩倩，蔡耀炎（南通大学教育科学学院）.新课标视域下的情境课程解读[J].文学教育,2023,第26期
-
罗彩媚（南平市武夷旅游商贸学校）.朱子文化背景下书法育人功能的研究与实践[J].文学教育,2023,第26期
-
邱菽曼（黄冈师范学院）.《敬业与乐业》教学中渗透德育的实践[J].文学教育,2023,第26期
-
张湘翊（渤海大学文学院）.中美跨文化交际中非语言交际的行为差异[J].文学教育,2023,第26期
-
苟宏伟（四川省阿坝州茂县凤仪镇阿坝职业学院）.高职音乐教学中民族音乐文化的应用和传承思考[J].文学教育,2023,第26期
-
王涵（宁波大学）.大谷光瑞及其《放浪漫记》中的宁波印象[J].文学教育,2023,第26期
-
张亚文（渤海大学文学院）.中原文化在汉语国际教育中的应用与教学实践[J].文学教育,2023,第26期
-
姬海英（贵州省六盘水盘州市教育教学研究中心）.语文阅读学习策略探讨[J].文学教育,2023,第26期
-
明淑蓉（中南民族大学）.儿歌《丁老头》当代流传版本及其特征[J].文学教育,2023,第26期
-
王柳（佛山科学技术学院）.新旧两版教材比较下《背影》教学内容的确定[J].文学教育,2023,第26期
-
丁小豹（江苏省丹阳市正则高级中学）.从方言看"扒灰"的语源[J].文学教育,2023,第26期
-
龚素佳（驻马店职业技术学院）.论现代汉语中的同义词现象[J].文学教育,2023,第26期
-
项琦（宁波大学）.《红楼梦》全译本四译者的翻译诗学[J].文学教育,2023,第26期
-
张德仟（渤海大学）.跨文化交际能力对汉语国际教育专业的重要性[J].文学教育,2023,第26期
-
冀艳艳（宁波大学）.以宁波之行为切入点看内藤湖南的中国认识[J].文学教育,2023,第26期
-
刘苏熠（宁波大学外国语学院）.以宋韵之名探析王安石诗词译介与国际传播[J].文学教育,2023,第26期
-
黄珊（广西南宁市第六职业技术学校）.依托茶艺活动培养中职学生礼仪素养的方法[J].文学教育,2023,第26期
-
董洁（宁波大学）.英汉非宾格动词与论元关系分析[J].文学教育,2023,第26期
|