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李欣（甘肃省庄浪县第三幼儿园）.让语言更有魅力——幼儿园语言教学活动游戏化的思考与实践[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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龚红艳（江苏省常州市钟楼区玖里书香幼儿园）.幼儿园劳动教育实施现状及路径初探[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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王伊（常州市康佳幼儿园清潭园）.幼小衔接背景下大班幼儿社会适应性准备的实践探索[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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周旭辉（太仓市浏河镇幼教中心明德幼儿园）.谈园本资源在幼儿园中班区域活动中的有效利用——以“神奇的蛋宝宝”为例[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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杨静文（江苏省海安市第二实验幼儿园）.浅谈融合绘本阅读提升小班幼儿语言表达能力[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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潘思佳（昆山开发区夏驾幼儿园珠江御景分园）.让教育回归自然——探索幼儿园自然课堂的构建[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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孔明磊（江苏省昆山高新区茗景苑幼儿园）.发掘本土资源 优化区域活动——例谈本土资源在幼儿区域活动中的运用[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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徐媛妹（江苏省南通市如东县袁庄镇袁庄幼儿园）.幼儿园实践奥尔夫音乐教学法的优势及策略探讨[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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钱晓蕾（福建建筑学校公共课程教学部）.新课标背景下中职语文教学模式初探——以杜甫《登高》为例[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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王娜（徐州市火花学校）.分层教学法在初中英语听力教学中的应用[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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杨广宇（甘肃省临潭县第二中学）.基于高考英语语法填空题的语法教学策略探讨[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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庄琴（苏州工业园区景城学校）.基于历史地图册涵养初中生时空观念的路径探究[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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赵向阳（甘肃省庆阳市庆城县三十铺学区）.多媒体课件在初中历史教学中的应用[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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张磊（江苏省徐州市贾汪区塔山中学）.文本细读在初中语文阅读教学中的运用——以部编版九年级下册《溜索》为例[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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叶鹏（南京外国语学校仙林分校）.体验式教学在初中地理学科教学中的运用探究[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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许欢（扬中市同德中学）.基于单元主题的初中语文大单元教学策略研究[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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张维海（甘肃省玉门市第三中学）.体育游戏在初中体育教学中的有效应用[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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赵亚敏（江苏省苏州市吴中区光福中学）.地理信息技术在初中地理教学中的应用探讨[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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陈玮（常州市钟楼区康佳幼儿园）.浅析幼儿园实施劳动教育的意义与策略[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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何文娜（无锡市爱尔艺术幼儿园）.浅析故事教学在幼儿园教育中的应用与探索[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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薛腾飞（徐州经济技术开发区高级中学）.高中体育教学中提升学生体能的探讨[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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乔路（甘肃省兰州市第十九中学）.初中历史教学中“以人带事”法的应用策略[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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周大慧（徐州中学）.任务型教学法在高中英语教学中的应用分析[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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姚娴静（苏州工业园区景城学校）.基于新课标三项修订原则的初中语文情境化教学模式探究[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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景布琴（江苏省海安市紫石中学）.初中英语阅读教学中学生阅读素养的培养[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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胡玥（昆山市实验中学）.例谈语文阅读教学中“主问题”的设计原则[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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高云（江苏省南通市如皋市吴窑镇吴窑初级中学）.初中班主任管理工作中的沟通技巧探讨[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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史道山（江苏省南京市六合区竹镇民族中学）.初中地理绘图教学策略研究[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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妥风容（喀什大学人文学院）.对话理论下开展初中语文有效教学的路径[J].文科爱好者(教育教学),2022,第6期
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