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范颖（北京教育科学研究院基础教育教学研究中心）.全息设备创新科学实验教学 ——以《设计制作小车（一）》一课为例[J].科教导刊,2021,第36期
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史瑞娣（江苏省宜兴市新庄小学）.“双减”不减味、不减质 ——兼谈《学生活动手册》的高效利用[J].科教导刊,2021,第36期
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马宁，张娟（河北省石家庄市长征街小学）.《设计制作隔热杯垫》教学片段与分析[J].科教导刊,2021,第36期
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钱军红（浙江省杭州市闻涛小学）.“计量时间”单元试教报告[J].科教导刊,2021,第36期
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曾宝俊（苏州大学实验学校）.连环计 ——如何巧妙架构和联结探究活动[J].科教导刊,2021,第36期
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卢鑫郭，婷王贝（深圳信息职业技术学院）.创新人才培养与高校教学评价改革[J].科教导刊,2021,第35期
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郭维诚，江小辉，倪卫华（上海理工大学）.面向国际学生培养的机械制造技术基础课程教学改革探索[J].科教导刊,2021,第35期
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