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何洲（川北医学院马克思主义学院）.问题教学法运用于思想政治课教学论析[J].品位·经典,2021,第24期
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徐江浩（山东师范大学齐鲁文化研究院）.“心”“性”视角解读孟子治国思想[J].品位·经典,2021,第24期
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明宏（上海师范大学外国语学院）.走近神经语言学[J].品位·经典,2021,第24期
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刘素君（贵州师范大学文学院）.接受美学视域下《诗论》叙述的“空白”与“不定点”探析 ——以诗的境界为例[J].品位·经典,2021,第24期
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韩亮，包桂芹（内蒙古民族大学马克思主义学院）.浅析基督教文化与“原子个人”的关系及共性[J].品位·经典,2021,第24期
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丁玮明（云南师范大学汉藏语研究院）.汉语“江”源于南亚语的再认识[J].品位·经典,2021,第24期
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杨亚林（河池学院文学与传媒学院）.雕刻镂空的时空艺术：解读《再别康桥》的一把钥匙[J].品位·经典,2021,第24期
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张功远（东北电力大学马克思主义学院）.杨铨的“科学战争观”：以对欧战的认知为视角的考察[J].品位·经典,2021,第24期
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王宝欣（牡丹江师范学院）.论迟子建长篇小说《烟火漫卷》的精神立场[J].品位·经典,2021,第24期
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任诗桐（黑龙江文学院）.澡身·浴德·净化 ——论迟子建的“洗澡三部曲”[J].品位·经典,2021,第24期
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刘海玉（福建师范大学文学院）.不同视域下的“合一”寻求 ——论泰戈尔与冰心的海洋书写[J].品位·经典,2021,第24期
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李倩（大连外国语大学日本语学院）.谈话分析视角下“けど”类的句末省略表达研究 ——以待遇性考察为中心[J].品位·经典,2021,第24期
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徐澄鑫（安徽外国语学院）.新时代背景下韩国语在空乘专业人才培养中的重要性[J].品位·经典,2021,第23期
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黄奎（广西交通运输学校）.人物剖析：中职语文课程思政的实践案例探讨[J].品位·经典,2021,第23期
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李麒（巴中职业技术学院马克思主义学院）.红色资源融入高职思政课堂路径研究 ——以川陕革命根据地为例[J].品位·经典,2021,第23期
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范松毓（哈尔滨理工大学）.普拉东诺夫小说《回归》中的儿童形象解读[J].品位·经典,2021,第23期
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刁慧敏（连云港师范高等专科学校外语与商务学院）.“混合式教学”背景下大学英语学习状况调研分析[J].品位·经典,2021,第23期
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于悦（秦皇岛职业技术学院）.高校民族器乐教学中“课程思政”的建设路径研究[J].品位·经典,2021,第23期
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李红霞（内蒙古农业大学马克思主义学院）.新时代高校思想政治理论课实践教学模式研究[J].品位·经典,2021,第23期
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蔡瑶（杭州师范大学钱江学院）.网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策[J].品位·经典,2021,第23期
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高捷，赵方华（江苏财经职业技术学院）.基于实践的项目驱动式高职生创新创业训练体系构建[J].品位·经典,2021,第23期
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李渭，李秋生（内蒙古广播电视大学）.社区教育视域下《德育谚语》课程开发[J].品位·经典,2021,第23期
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