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朱国，袁聪，袁越阳，肖白军（湖南城市学院机械与电气工程学院）.“能力、特长、特色”三维驱动型人才培养模式初探——以应用型本科高校智能制造专业为例[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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汪海燕（安徽电子信息职业技术学院电子工程学院）.课程思政视阈下“传感器技术”课程教学改革探索与实践[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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虞菊花，乔虹（常州信息职业技术学院网络空间安全学院）.基于Python的Web页面自动登录工具设计与实现[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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葛晓璇（安徽外国语学院英语语言学院）.课程思政在大学英语专业教学中融入路径的探讨——以“英语综合教程2”课程为例[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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潘素娟，林娟（福建商学院信息工程学院）.拟合检验法在案例教学与翻转课堂耦合式教学中的研究与实践[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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崔蓬，汤明伟，屠莉（江阴职业技术学院）.基于“1+X”制度下的计算机应用技术专业“岗课赛证”融通课程体系构建——以江阴职业技术学院为例[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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郭婷婷（蚌埠医学院）.高校辅导员网络思想政治教育话语权建构问题研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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王晶（北京财贸职业学院商学院）.基于学生视角的在线教学满意度研究——以北京财贸职业学院为例[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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姚愔怡（徽商职业学院）.澳大利亚技术与继续教育师资队伍建设：特点与启示[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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李家学，刘明迪，于兆勤，伍先明（广东理工学院智能制造学院）.科研项目与仿真技术在“液压与气压传动”课程教学中的应用[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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邓正万，姚瑶，焦鹏，孙颖（江苏商贸职业学院）.铁道车轮轮辋全断面超声自动检测系统的研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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池碧蔚1，陈鑫辉1，苏瑞芳2（金华职业技术学院信息工程学院；金华市妇幼保健院）.基于多任务学习的视频质量评价[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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许振波1,2，常乐2（蚌埠学院；安徽财经大学）.基于受众传播体验的突发性公共事件户外标语传播研究——以新冠防控标语为例[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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韩晴立（江阴职业技术学院）.高职“现代班组长型”学生干部培养管理探索——以江阴职业技术学院为例[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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朱晓莉1，陈炫宇2，陈劲竹2（安徽大学商学院；安徽大学社会与政治学院）.新时代中的社会学“赋能”：社会学融入高校思政课程的价值实现[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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李红妹（闽江师范高等专科学校）.TPACK框架下高职“高等数学”课程教学改革探索[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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樊梦燕（华东政法大学）.数据信用破题供应链金融实践困境——兼论数据信用的风险管控[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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吴松真（厦门南洋职业学院）.基于图像的光学定心测量系统研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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《安徽电子信息职业技术学院学报》编辑部.《安徽电子信息职业技术学院学报》征稿启事[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第3期
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陈道泉（浙江机电职业技术学院）.基于FPGA的IC自动测试系统设计[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第2期
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雷楠南1，刘珂2（三门峡职业技术学院；三门峡市科学技术情报研究所）.数控机床电气系统故障诊断与排除方法研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第2期
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周跃（安徽工业职业技术学院；菲律宾莱康大学）.PBR结合NQA技术在多ISP接入校园网的设计与仿真[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第2期
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何承斌（安庆师范大学法学院）.复合型知识产权人才“交互式”培养模式研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第2期
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寇钰（新疆师范大学马克思主义学院）.红色资源融入大学生党史学习教育的价值与路径[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第2期
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李郑涛，方庆山（安徽电子信息职业技术学院电子工程学院）.履带机器人的模糊PID的轨迹跟踪控制研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第2期
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刘新源（河南科技大学应用工程学院；三门峡职业技术学院）.基于Lora技术的井盖缺失警示监测系统解决方案[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第2期
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蔡慧，闫高原，黄梅（江苏建筑职业技术学院）.积极心理品质对大学生抑郁情绪的干预路径研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第2期
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李利，王晓彦，宋松（蚌埠医学院）.新时代辅导员开展劳动教育的价值意蕴和实践路径[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第2期
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张凯，曹贝贝，朱果果（洛阳理工学院工程训练中心）.基于SOP的金工实训教学研究与应用[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第2期
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刘申忠（南京交通职业技术学院马克思主义学院）.网络虚拟场域中思想政治教育实效性提升路径探析[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,第2期
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