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赵辰茜1,2，褚宏蕊1（济宁医学院；曼彻斯特大学/曼彻斯特皇家眼科医院）.中国研究生学术英语研究可视化分析——兼谈研究生医学学术英语教学发展展望[J].医学教育研究与实践,2023,第4期
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徐梦伟，马红，刘玉武，童卓云，聂晓菁，林晨，史永华（新疆医科大学基础医学院病理学教研室）.病理学“融合式教学”促进一流课程建设探索[J].医学教育研究与实践,2023,第4期
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薛梦1,2，李悠3，常婷1，郭荣静1，孙超1（空军军医大学第二附属医院神经内科；空军军医大学基础医学院；空军军医大学第二附属医院病理科）.扩展现实技术在神经病学教学中的应用和进展[J].医学教育研究与实践,2023,第4期
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叶莺莺，胡艳，孙芳，张璐，王秋月（浙江大学医学院附属儿童医院）.视频教学融合情景模拟在儿科临床护生带教中的应用[J].医学教育研究与实践,2023,第4期
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吴玉1，谢佳新1，袁超2，李晓栩3，王泽军4，季雨晴2，欧阳琳2（陆军军医大学高原军事医学系高原作业医学教研室；陆军军医大学高原军事医学系教学办公室；陆军军医大学高原军事医学系高原生理学与病理学教研室；陆军军医大学高原军事医学系寒区医学教研室）.高原医学专业课程思政体系的设计[J].医学教育研究与实践,2023,第4期
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步达（南京中医药大学党委办公室）.21世纪中国医学教育政策的共性特征与发展启示[J].医学教育研究与实践,2023,第4期
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成舒云（天津医科大学图书馆）.智库理念下高校图书馆在中国传统医学文化传承创新中的作用[J].医学教育研究与实践,2023,第4期
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赵永林，刘棣，李维妙，张淑群，贾丽君（西安交通大学第二附属医院肿瘤科）.慕课联合传统教学模式在肿瘤学规培教学中的应用[J].医学教育研究与实践,2023,第4期
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聂彦娜，冯广旭，张洪影，陈梦，荣文玲，费宇彤，储著朗，杨向竹（北京中医药大学中医学院）.基于CNKI数据库的中药实训研究文献计量学分析[J].医学教育研究与实践,2023,第4期
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付婷，苏海霞，王波，张维璐，邵中军（空军军医大学军事预防医学系）.新医科背景下《流行病学》课程教学改革探索[J].医学教育研究与实践,2023,第4期
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计胜峰，马延兵，韩华，刘亮，欧阳远朔，周劲松（西安交通大学医学部基础医学院人体解剖与组织胚胎学系）.《人体解剖学》课件多元化制作方法探索[J].医学教育研究与实践,2023,第4期
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王月彤1，张璐小荷2（北京中医药大学国学院；中国中铁置业集团有限公司）.再论中医药类高校美育的内涵、现状及提升路径——以北京中医药大学为例[J].医学教育研究与实践,2023,第4期
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曹永孝，曹蕾，米燕妮，肖雪（西安交通大学医学部基础医学院）.对《药理学》教材中质反应量效曲线的探讨[J].医学教育研究与实践,2023,第4期
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俞水1，刘铱2，杨科3，岳桐3，郭媛3（山东大学齐鲁医院人事处；山东大学公共卫生学院；山东大学齐鲁医院医师培训处）.住院医师健康科普能力培养[J].医学教育研究与实践,2023,第4期
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戴品怡（厦门医学院马克思主义学院）.新医科建设背景下红医精神价值意蕴和育人策略[J].医学教育研究与实践,2023,第3期
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侯延斌1，李发琪2,3，杜永洪2,3（重庆医科大学研究生院；重庆医科大学生物医学工程学院；超声医学工程国家重点实验室）.交叉学科研究生产学研用培养模式的探索[J].医学教育研究与实践,2023,第3期
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封纯1，吕萍萍2，金敏1（浙江大学医学院附属第二医院生殖医学科；浙江大学医学院附属妇产科医院IVF实验室）.基于文献计量学的虚拟现实和人工智能在医学教育中的应用[J].医学教育研究与实践,2023,第3期
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孙建楠，周宇，闫业浩，王华，林立（济宁医学院公共卫生学院）.混合教学模式下卫生化学课程思政元素和融入途径研究[J].医学教育研究与实践,2023,第3期
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张巍1，吴希斌2（沈阳医学院外语教学部；沈阳师范大学文学院）.“中文+职业技能”视域下留学生医学汉语口语交际能力培养探讨[J].医学教育研究与实践,2023,第3期
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吴遵秋，孙见飞，吴宁（贵州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心）.基础与临床融通的基础医学整合实验课程建设探究[J].医学教育研究与实践,2023,第3期
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袁羽西1，刘伟2，李志芬3，杨现洲4，谢世麒3（重庆医科大学科研处；重庆医科大学附属第一医院；重庆医科大学护理学院；重庆医科大学校长办公室）.新医科视域下医学院校校史文化育人的实践[J].医学教育研究与实践,2023,第3期
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戚雅卓，张莹（大连医科大学公共卫生学院）.东北医科院校老年医学课程设置比较研究[J].医学教育研究与实践,2023,第3期
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郑彭，赵一瑾，樊涛，曾庆（南方医科大学珠江医院康复医学科）.康复治疗学专业“四位一体”双创教育改革路径构建[J].医学教育研究与实践,2023,第3期
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梁慧敏，张燕，王春梅，张华，庄淑梅（天津医科大学护理学院）.“五育并举”视域下课程思政融入护理学导论混合式教学的探索[J].医学教育研究与实践,2023,第3期
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李菲菲，校华，姚莹，曹猛，金钫，金作林（军事口腔医学国家重点实验室/国家口腔疾病临床医学研究中心/陕西省口腔疾病临床医学研究中心/第四军医大学口腔医院正畸科）.数字媒介时代口腔正畸规培人文教学体系的构建[J].医学教育研究与实践,2023,第3期
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潘磊磊，蔡懿灵，王俊骎，肖水凤，祁瑞瑞（海军军医大学海军医学系航海特殊损伤防护教研室）.新质新域作战医学保障需求牵引下《海军特种伤病学》精品课程建设[J].医学教育研究与实践,2023,第3期
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刘芳，周恒宇，杨燕滨（重庆医科大学护理学院）.护理本科生实习早期人文执业能力与共情能力的相关性研究[J].医学教育研究与实践,2023,第3期
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薛仁杰1，唐维兵1,2，周小冬1，葛许华2（南京医科大学儿科学院；南京医科大学附属儿童医院）.多学科团队教学法在儿科早期临床实践中的应用[J].医学教育研究与实践,2023,第3期
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刘棣，赵永林，张寅斌，高潇，高滢，张岩，安鹏，赵芳，张淑群（西安交通大学第二附属医院肿瘤科）.基于慕课的外科学混合式教学探索[J].医学教育研究与实践,2023,第3期
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