-
魏少明，林应斌，王俊（北京航空航天大学电子信息工程学院）.信号增降采样与滤波实验教学研究[J].高教学刊,2022,第36期
-
施农农，何莎莎，金臻晖，秦诚（杭州师范大学生命与环境科学学院）.课堂教改对大学生批判性思维能力的影响[J].高教学刊,2022,第36期
-
郭道省，王桁（陆军工程大学通信工程学院）.军队院校专业课程线上线下混合式教学研究[J].高教学刊,2022,第36期
-
郭蒙，娄晓黎，张倩（东北师范大学地理科学学院）.中日大学通识课设置对比及其对我国的启示[J].高教学刊,2022,第36期
-
龚月娟1，彭开松2，周晖1（安徽农业大学教务处；安徽农业大学动物科技学院）.后疫情时代在线教学对高校学期制改革的意义[J].高教学刊,2022,第36期
-
李放歌（东北农业大学）.高等教育在线课程发展历史概述[J].高教学刊,2022,第36期
-
张玮（火箭军工程大学保障学院）.基于“七度”教学观的电机与拖动教学模式探索[J].高教学刊,2022,第36期
-
杨秋玉1,2，李建兴1,2（电子信息与电气技术国家级实验教学示范中心(福建工程学院)；福建工程学院电子电气与物理学院）.后疫情时期提升高校线上线下混合教学模式探索——以电力市场概论课程为例[J].高教学刊,2022,第36期
-
王文龙1，田佳滨2，安勇1（东北林业大学理学院；东北林业大学经济管理学院）.虚拟教研室育人效能评估体系构建研究[J].高教学刊,2022,第36期
-
王艳春（广州涉外经济职业技术学院）.“一带一路”视域下大湾区民办高职开展国际中文教育的实践探究——以广州涉外经济职业技术学院为例[J].高教学刊,2022,第36期
-
张贵华，石青辉（湖南工商大学）.转型时期独立学院商科人才培养模式创新问题研究[J].高教学刊,2022,第36期
-
林佳，王莉，贺宝玲，何冰，曹蕾（华北理工大学生命科学学院）.创新教学理念下生物化学课程新型教学体系的重构[J].高教学刊,2022,第36期
-
张琰（武昌工学院）.“三全育人”视域下物联网专业大学生思想教育问题及对策研究[J].高教学刊,2022,第36期
-
王超，徐本连，赵彩虹（常熟理工学院机械工程学院）.应用型本科高校机电类专业学生能力发展体系构建[J].高教学刊,2022,第36期
-
陈建芳，刘恩海，陈海飞，陈孚江（常州大学 石油与天然气工程学院、能源学院）.COVID-19疫情下生产实习线上授课方式探索与实践[J].高教学刊,2022,第36期
-
段书用，陶友瑞，肖森（河北工业大学）.基于工学并举思想的本科生导师制实践与探索[J].高教学刊,2022,第36期
-
梁爽1，梁枫2,3（上海交通大学安泰经济与管理学院国家战略研究院；上海交通大学 安泰经济与管理学院；上海交通大学“数字化管理决策”教育部哲学社会科学实验室）.城校关系视角下高校郊区化的内在动力与效应研判[J].高教学刊,2022,第36期
-
汪涛1，孔凡成1，王瑞浩2，郑晓慧1，范光明1（空军勤务学院；西南科技大学）.含能材料课程实案化教学改革探索与实践[J].高教学刊,2022,第36期
-
杜军霞，朱秀敏，宫彬彬，张宏杰，武宇红（邢台学院）.基于“增负”提效与学生主体的实验课程创新性考核方式探索[J].高教学刊,2022,第36期
-
蔡小红（苏州卫生职业技术学院）.抗疫精神融入医学生医德与医学人文精神培养的实践与成效[J].高教学刊,2022,第36期
-
彭李明1,2，郑伟涛2,3，王虹2,3（武汉体育学院体育科技学院；武汉体育学院体育工程与信息技术学院；国家体育总局体育工程重点实验室）.应用型本科学生创新能力培养实践教学体系构建——以体育工程学专业为例[J].高教学刊,2022,第36期
-
丁婉玲1，张蕾1，李慧1，郭家扬2（深圳大学管理学院；深汕特别合作区党政办公室）.导师-研究生互动关系对研究生学术激情的影响研究[J].高教学刊,2022,第36期
-
杨立敏，陈文，于静，马鹏（中国石油大学（北京）克拉玛依校区 文理学院）.西部高校新工科大学数学教学策略与实践[J].高教学刊,2022,第36期
-
郑晓东（青岛农业大学园艺学院）.园艺植物育种学课程教学改革探讨[J].高教学刊,2022,第36期
-
郑兰香，李媛，李功，王世全（宁夏大学生态环境学院）.环境影响评价课程思政建设实践与探索[J].高教学刊,2022,第36期
-
林文婷1，姚巍2（上海财经大学浙江学院；浙江师范大学）.大数据驱动下教师专业智慧发展模型与策略探究[J].高教学刊,2022,第36期
-
何晓琴（福建商学院艺术设计学院）.基于文化视角的艺术精准思政途径研究——以校园文创品开发设计为例[J].高教学刊,2022,第36期
-
吴高璇，牟永念（山东建筑大学）.微信思想政治教育在教学中的作用及建构[J].高教学刊,2022,第36期
-
罗碧纯（龙岩开放大学）.“课堂革命”视域下高校思政课程“大课堂”构建[J].高教学刊,2022,第36期
-
唐立，吴锦标（中南大学数学与统计学院）.数理统计教学内容拓展探讨[J].高教学刊,2022,第36期
|