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顾雯（昆山高新区翰林幼儿园）.信息化教学理念下园本课程开发推进幼儿教师专业发展的路径探究[J].考试周刊,2022,第51期
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郑水菊（漳州高新区九湖中心小学）.群文阅读在小学文言文教学中的运用[J].考试周刊,2022,第51期
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赵小刚（武山县第四中学）.高中化学教学中高阶思维能力的培养[J].考试周刊,2022,第51期
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席宇（安徽省阜南县第一初级中学）.初中历史教学中文化自信的培养[J].考试周刊,2022,第51期
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于慧慧（日照市岚山区玉泉实验中学）.中学数学信息化教学实施策略分析[J].考试周刊,2022,第51期
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冯玉德（甘肃省陇南市第一中学）.新高考背景下关于化学课程教学调整的研究[J].考试周刊,2022,第51期
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朱翠华（江苏省南京市东山高级中学）.践行“四维”素养课堂 培育学科核心素养[J].考试周刊,2022,第51期
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肖慧芳（山东省淄博市淄川区太河乡中心小学）.核心素养下小学语文教学策略探讨[J].考试周刊,2022,第51期
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蓝海燕（浙江省杭州市人民小学）.新课标背景下强化小学劳动周实践活动的探究[J].考试周刊,2022,第51期
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张瑞（陕西省商洛市商州区大荆镇西荆九年制学校）.“双减”背景下初中英语阅读提质策略的分析[J].考试周刊,2022,第51期
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朱金龙（甘肃省平凉市崆峒区香莲乡中学）.农村初中地理教学质量的提升研究[J].考试周刊,2022,第51期
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沈慧娟（杭州市萧山区湖滨小学）.指向实效性达成的PEP小学英语课堂作业本使用策略探析[J].考试周刊,2022,第51期
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阮铭健（广东省广州市海珠区昌岗东路小学）.深度教学文献综述及其对项目学习的启示探究[J].考试周刊,2022,第50期
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余虹（泉州市云山小学）.核心素养下的小学生数学量感生成策略研究[J].考试周刊,2022,第50期
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杨德凤1，张世华2（安徽省六安市人民路小学东校；安徽省六安市清水河学校）.基于教师成长发展共同体的教师团队建设的研究[J].考试周刊,2022,第50期
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杨青桦（广东省广州市海珠区昌岗东路小学）.浅析“五育”并举下自育课程的建构与实践[J].考试周刊,2022,第50期
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高尹（江苏省泰州市第二中学）.基于数学思维能力培养的高中数学教学做合一课堂研究[J].考试周刊,2022,第50期
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何慧霞，唐丹娜（广西师范大学实验幼儿园）.STEAM理念下大班幼儿科学探究能力与学习方式的研究[J].考试周刊,2022,第50期
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连仁玲（福建省漳州市龙海区榜山镇翠林小学）.核心素养下小学数学量感的培养分析[J].考试周刊,2022,第50期
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孙玉芹（宁夏中卫市第十二小学）.主题教学在小学语文阅读教学中的应用研究[J].考试周刊,2022,第50期
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谷文山（泗阳县实验初级中学）.数学建模思想在初中数学教学中的应用研究[J].考试周刊,2022,第50期
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黄文儿（中山市小榄镇益隆小学）.小学数学复习课教学策略研究[J].考试周刊,2022,第50期
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王芹（徐州市贾汪区潘安湖小学）.起承转合：小学科学教学中创新思维培养的策略研究[J].考试周刊,2022,第50期
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刘平（重庆市大足区龙岗中学）.“双减”背景下提升初中数学课堂教学效益的策略探究[J].考试周刊,2022,第50期
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张传华（江苏徐州市丰县民族中学）.基于新课改下高中生物实验教学优化策略探究[J].考试周刊,2022,第50期
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杨燕燕（江苏省南通市海门区少年宫幼儿园）.乡土资源建构幼儿游戏化课程研究[J].考试周刊,2022,第50期
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林昕妍（江苏省溧阳中学）.立足课程思政 优化育人效果 ——深度学习视野下高中地理课程思政教学策略研究[J].考试周刊,2022,第50期
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唐德牧（甘南州迭部县藏族中学）.新课改模式下初中英语高效课堂的构建措施探究[J].考试周刊,2022,第50期
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林艳君（福建省泉州市晋江市深沪镇中心幼儿园）.浅谈小班幼儿区域活动中规则意识的培养策略[J].考试周刊,2022,第50期
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