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舒华瑛（杭州市余杭高级中学）.高中数学解题教学中学生高阶思维能力的培养——以恒成立求参数问题为例[J].延边教育学院学报,2021,第5期
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张文娟，于冰洁（安徽开放大学文法与教育学院）.高职扩招背景下混合式分层教学模式探究——以安徽继续教育在线《美学与美育》课程为例[J].延边教育学院学报,2021,第5期
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柯耀辉，刘富才，陈步青（漳州科技职业学院）.立德树人视角下高职院校育人模式的实践与探索——以漳州科技职业学院为例[J].延边教育学院学报,2021,第5期
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李昭勇，李艳（贵州民族大学马克思主义学院）.蒙古衙门设置背景探析[J].延边教育学院学报,2021,第5期
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牛诗琳（山西机电职业技术学院汽车工程系）.农村留守儿童心理发展问题探究[J].延边教育学院学报,2021,第5期
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沈高洁（无锡科技职业学院）.从道家的传统哲学思想看当代生态旅游的发展[J].延边教育学院学报,2021,第5期
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夏一梦（延吉市青少年业余体育运动学校）.延吉市中小学开设短道速滑课程的可行性及发展策略研究[J].延边教育学院学报,2021,第5期
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王英（广东培正学院外国语学院）.产出导向法促成环节在大学英语写作教学中的应用[J].延边教育学院学报,2021,第5期
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吴璇（兰州交通大学国际教育学院）.基于概念图软件Inspiration辅助的来华留学生汉语词汇教学改革与研究[J].延边教育学院学报,2021,第5期
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李仕波（东莞理工学院；武汉大学）.新媒体语境下大学生思想政治教育话语困境与优化策略研究[J].延边教育学院学报,2021,第5期
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陈琼（广东培正学院）.“小组合作”学习模式在英语专业综合英语教学中的应用研究[J].延边教育学院学报,2021,第5期
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吴克绍，冯炎莲（江西交通职业技术学院）.红色基因融入高职院校思政课教学探析[J].延边教育学院学报,2021,第5期
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姜爱华，王善墨（沈阳航空航天大学马克思主义学院）.基于工匠精神的高素质技术技能人才培养路径浅析[J].延边教育学院学报,2021,第5期
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