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期刊文章列表

  • 张晓彤(河南农业大学).“不想腐”思想自觉的障碍因素与提升路径[J].漯河职业技术学院学报,2022,第4期
  • 刘娜(湖南民族职业学院公共教学部).内地西藏班语文教学中爱国主义教育实施路径探究 ——以湖南民族职业学院为例[J].漯河职业技术学院学报,2022,第4期
  • 陈麦池,屈桂春(安徽工业大学商学院;安徽工业大学建筑工程学院).乡村声环境变迁及声景观管理研究 ——以界首市靳寨村为例[J].漯河职业技术学院学报,2022,第4期
  • 周培佩(周口师范学院马克思主义学院).河南省地方高校世界史通识教育推行路径探索[J].漯河职业技术学院学报,2022,第4期
  • 饶灿(西南财经大学后勤服务总公司).新时代高校后勤特色智库构建路径探究[J].漯河职业技术学院学报,2022,第4期
  • 赵弼(漯河职业技术学院).新时期构建高校反腐倡廉考核评价体系的思考[J].漯河职业技术学院学报,2022,第4期
  • 李正军(辽宁大学马克思主义学院).从疫情防控看新时代党的宣传思想工作制度优势[J].漯河职业技术学院学报,2022,第4期
  • 张翠,吴雨虹(江苏联合职业技术学院运河分院;南京艺术学院).跨媒介视域下网络女尊文学的发展范式研究 ——以《传闻中的陈芊芊》为例[J].漯河职业技术学院学报,2022,第4期
  • 陈婷婷(信阳职业技术学院).试析《搜神记》女性形象价值[J].漯河职业技术学院学报,2022,第4期
  • 漯河职业技术学院学报编辑部(漯河职业技术学院学报编辑部).投稿须知[J].漯河职业技术学院学报,2022,第4期
  • 王睿佳(漯河职业技术学院图书馆).面向用户需求的图书馆智慧服务模式研究[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 胡金娟(信阳职业技术学院).基于波特五力模型的自建物流行业竞争力分析 ——以京东自建物流为例[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 朱波(河南工业大学漯河工学院).基于创新驱动的漯河市食品产业高质量发展研究[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 胡春阳,吴海兰,刘晓艳(江西财经大学经济与社会发展研究院;安徽科技贸易学校经济贸易系).依托信息技术推动欠发达地区高校教学高质量发展研究 ——以A学院电子商务专业为例[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 王木林,谢红玉(赣南师范大学马克思主义学院;赣南师范大学计财处).农村现代化视域下乡村振兴实现路径新探 ——以江西省赣县区江口镇为例[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 余廷文1,钟妙纯2(广东汕头幼儿师范高等专科学校马克思主义学院;汕头职业技术学院心理与教育教学部).“三全育人”视域下家庭思想政治教育的实践探索[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 刘丽(安徽大学文学院).《说文解字注》土部字读解[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 王琪(沈阳城市建设学院管理学院).乡村振兴背景下朝阳市农业农村实用人才队伍建设存在的问题及建议[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 李光胜,刘真安,张大能(成都纺织高等专科学校思政部).新时代高职生性道德教育现状调查及路径[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 裴志坚,邓志辉(常州信息职业技术学院).高职扩招背景下社会生源人才培养研究与实践[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 孟艳芳(漯河职业技术学院).全媒体环境下图书馆读者服务的现状与改进策略[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 朱鸽(黄淮学院艺术设计学院).乡村振兴视角下农产品包装设计理念的创新策略 ——以驻马店市为例[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 杨冬玲1,李泉然2(河南省团校;华中科技大学).新时期专业社会工作参与社会治理的内在逻辑、价值内涵和实践路径研究[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 廖家奇1,张和平1,胡余旺2(河南工业大学漯河工学院;信阳师范学院数学与统计学院).Rouch é定理的应用及其逆定理的探讨[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 冯乐辉(郑州职业技术学院基础教学部).试论《说文解字·山部》对山的认识[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 常琳,李治(开封大学国际教育学院).开封市县域财力可持续发展路径与对策研究[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 吕行1,吴振宇2,林陆恒2(河南工业大学漯河工学院;舞阳县第一高级中学).基于坑洞理论的数学拖延克星App功能探索[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
  • 王爱芳,张丽娟(南京信息职业技术学院马克思主义学院).大学生形成文化自信的逻辑及构建机制探讨[J].漯河职业技术学院学报,2022,第3期
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