-
周晓阳(江苏省苏州工业园区星海实验中学).“发现教育”支撑下学校评价改革路径的探索——以苏州工业园区星海实验中学推进“智慧教育”评价改革为例[J].求知导刊,2023,第35期
-
沈芳(江苏省吴江实验小学教育集团城中校区).基于评分规则的任务评价——“影子的秘密”课堂观察报告[J].求知导刊,2023,第35期
-
《教育界》编辑部(《教育界》编辑部).《教育界》征稿启事[J].求知导刊,2023,第35期
-
陈彩仙(广西壮族自治区贵港市覃塘区蒙公镇高占小学).新时代农村小学劳动教育的多元评价实践与研究[J].求知导刊,2023,第34期
-
黄耀(广西壮族自治区贵港市平南县安怀镇中心小学).享数学之趣 品数学之美——农村小学数学“美好课堂”的构建策略研究[J].求知导刊,2023,第34期
-
罗丹(广西壮族自治区玉林市玉东新区第四小学).数字化优质课程教学资源的构建与创新探析[J].求知导刊,2023,第34期
-
沈钟(江苏省苏州市苏州大学实验学校).开拓体育与健康学科之外的健康教育课程新途径[J].求知导刊,2023,第34期
-
薛文琴(甘肃省兰州市第十八中学).瑜伽运动处方对高中生身心健康水平影响分析[J].求知导刊,2023,第34期
-
袁志惠(广东省佛山市三水区芦苞镇实验小学).小学家长沙龙活动的实践探索[J].求知导刊,2023,第34期
-
籍欢欢(广东省广州市南沙区教育发展研究院).课程思政背景下革命文化作品阅读的设计与实施——以《红星照耀中国》《长征》《孩子心中那一抹红》群书阅读为例[J].求知导刊,2023,第34期
-
郭彩凤(甘肃省灵台县东关小学).基于核心素养的小学中高年级数学作业分层设计策略分析[J].求知导刊,2023,第34期
-
王珊珊(北京市海淀区中关村第一小学).基于儿童立场的京剧特色课程育人路径探索与实践[J].求知导刊,2023,第34期
-
章海琴(江苏省如皋市搬经镇高明幼儿园).支架式教学在幼儿建构游戏中的有效运用[J].求知导刊,2023,第34期
-
严钰洁(江苏省南通市崇川小学).融入情境教学,构建小学音乐魅力课堂[J].求知导刊,2023,第34期
-
管鑫(江苏省靖江市孤山镇中心小学).指向核心素养的中小学课堂乐器教学研究[J].求知导刊,2023,第34期
-
周雅婷(江苏省南京市中华中学浦口雨山中学).新形势下初中美术教学生活化情境的创建路径[J].求知导刊,2023,第34期
-
王爱红(江苏省如皋市磨头镇磨头初级中学).知识整合下的初中美术大单元教学探究[J].求知导刊,2023,第34期
-
蔡万刚1,余一纬2(华中师范大学教育学院;上海市第六十中学).基于组织学习的高中学生干部领导力培养研究[J].求知导刊,2023,第34期
-
杨静(山东省威海市文登区柳林小学).五育融合背景下小学劳动教育的跨学科融合教育实施策略[J].求知导刊,2023,第34期
-
邱惠锋(广西壮族自治区靖西民族高中).新课程背景下高中化学课外实验活动的实践与思考[J].求知导刊,2023,第34期
-
马静(江苏省淮安市涟水县第一中学).高中信息技术教学活动中编程Python语言应用的探索[J].求知导刊,2023,第34期
-
王晶晶(江苏省南通大学附属实验小学).渗透数学思想,让学生高效学数学[J].求知导刊,2023,第34期
-
夏素琴(江苏省南通市海安市曲塘镇中心小学).读写结合,让小学语文教学更有活力[J].求知导刊,2023,第34期
-
薛润芝(江苏省东台市三仓中学).实验教学在高中生物教学中的有效应用[J].求知导刊,2023,第34期
-
代军(湖北省应城市蒲阳小学).基于数学核心素养的小学数学教学策略研究[J].求知导刊,2023,第34期
-
陆晓丽(江苏省苏州市相城区珍珠湖小学).减负增效理念下的小学数学教学研究[J].求知导刊,2023,第34期
-
吴甜(江苏省南通田家炳中学).思维导图在初中英语教学中的应用分析[J].求知导刊,2023,第34期
-
陈鑫(江苏省靖江市马桥镇中心小学).小学信息科技教学中创造性思维的培养路径[J].求知导刊,2023,第34期
|