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期刊文章列表

  • 赵胜成(丘北县双龙营镇普者黑中心学校).“121”课堂教学模式探究[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 自洪明(楚雄州教育体育科学研究所).中学实验教学现状分析及改进措施[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 邹贤莲(金平县教体局教研室).教、陪、学 ——让网络学习更显成效[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 马丽波(安宁市第三幼儿园).“按规律排一排”活动设计[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 祁丽(开远市乐白道中心小学).班主任德育工作之我见[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 邹华平(大姚县新街镇碧么完小).浅谈低年级班级管理策略[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 刘志玲(江西省萍乡市芦溪县芦溪二小).做一名智慧型的班主任[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 赵静(昆明市官渡区关上实验学校).“面状类”个体量词 ——片、面、张的辨析[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 陈先云.从整体着眼 增强整体教学观[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 杨保鸿(建水县临安镇中心学校).立足课型特点 训练读写能力 ——《一幅名扬中外的画》教学设计[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 钟展艳1,何向梅2(广东省中山市民众镇育才小学;广东省华南师范大学附属小学).古诗词“1+X”教学探索 ——以《渔歌子》教学为例[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 许利芳(河北省沙河市第六小学).“望、闻、问、切” ——长文短教“四部曲”[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 徐骥(华东政法大学附属中学).《谏太宗十思疏》与《皋陶谟》 ——构成理性的完整拼图[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 许静(景洪市第一中学).让阅读成为校园的一道风景线[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 肖志强(双柏县嘉中学).新课程下数学学习方式的转变[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 吴思莹(安宁市安宁中学太平学校).字源识字教学方法例谈 ——以《我是一只小虫子》一课为例[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 钱睿(昆明市官渡区云南大学附属会展学校).浅谈小学文言文学习的积极体验 ——以《杨氏之子》为例[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 杨红林(弥勒市教科所).新媒体在阅读教学中的有效运用[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 周丽娟.准确定位“泡泡语”厘清学习着力点[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 卓晓斌.与教材主题融合的绘本阅读教学模式[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 段健莉(临沧市临翔区马台乡马台中学).初中地理教学模式探究[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 李应芬(姚安县前场中学).初中生班级文明礼仪行为的培养[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 黄绍贵,李春林(武定县猫街中学).把疫情防控融入农村初中思政教育[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 崔薇薇(楚雄市东兴中学).以“三教原则”培育高中生的数学核心素养[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 杨子芳(鹤庆县第一中学).基于学科素养的高中物理习题教学[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 邓李君(广东省深圳市福永中学).初中物理错误资源分类及统整性应用路径[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 帅雨含(西华师范大学文学院).初中语文教材中鲁迅作品群文阅读研究[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 许升波(陇川县教育科学研究中心).大教育 好校长[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 沙文居,鲁颖(昆明高新第一小学经典校区).基于学校培养目标的教室文化建设 ——以昆明高新第一小学经典校区为例[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
  • 李马芳,朱海龙(江苏省东海县和平路小学).“全息思维”在寓言教学中的有效实践[J].课程教材教学研究(教育研究版),2021,第C3期
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