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鲸向左.对你的喜欢,无可避免[J].快乐阅读,2021,第21期
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顾水行舟.少年的祈祷[J].快乐阅读,2021,第21期
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微小曦.南风向南[J].快乐阅读,2021,第21期
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水生烟.凤梨屋与小糖罐儿[J].快乐阅读,2021,第21期
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洛夫，风绽.烟之外[J].快乐阅读,2021,第21期
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蓑依.嗨，没有去过天文馆的女孩[J].快乐阅读,2021,第21期
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方也.李沁：吃幸运豆长大[J].快乐阅读,2021,第21期
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包小丹.总有人间一两风，填我十万八千梦[J].快乐阅读,2021,第21期
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陶瓷兔子.请好好珍惜你的负面情绪[J].快乐阅读,2021,第21期
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张芳.回忆若有味道[J].快乐阅读,2021,第21期
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尹小美（湘中幼儿师范高等专科学校）.普惠性民办幼儿园教师专业素养的提升困境及改进策略研究[J].快乐阅读,2021,第20期
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龚晖晖（南京大学体育部）.立德树人理念下校园篮球的德育渗透策略[J].快乐阅读,2021,第20期
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高绮（上海对外经贸大学）.从哈蒂姆和梅森的文本机制看《人鼠之间》的衔接与连贯[J].快乐阅读,2021,第20期
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赵家（辽宁对外经贸学院）.英语线上碎片化学习中存在的问题及对策研究[J].快乐阅读,2021,第20期
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刘旻，吴小平（江西旅游商贸职业学院）.基于孵化型双创人才培养的高职院校双创课程优化路径[J].快乐阅读,2021,第20期
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徐珍（九江职业大学）.以就业为导向的高职英语教学创新策略分析[J].快乐阅读,2021,第20期
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曾云燕（凯里学院马克思主义学院）.《思想道德修养与法律基础》爱国主义教学内容的完善[J].快乐阅读,2021,第20期
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马晓（甘肃省徽县第一中学）.高中语文阅读教学方法研究[J].快乐阅读,2021,第20期
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沈忱（甘肃省成县陕西师范大学成州中学）.以《荆轲刺秦王》为例谈话剧表演对增进理解课文的价值[J].快乐阅读,2021,第20期
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张雄（甘肃省西和县第二中学）.生本理念下的高中语文阅读教学策略[J].快乐阅读,2021,第20期
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李玲（山东省威海市文登区三里河中学）.运用现代教学资源，构建初中语文精彩课堂[J].快乐阅读,2021,第20期
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朱玲香（甘肃省敦煌市第三中学）.基于思维导图的初中英语写作教学实践策略[J].快乐阅读,2021,第20期
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蔡淑霞（福建省漳州市蓝田经济开发区实验小学）.小学书法校本课程的开发与实施研究[J].快乐阅读,2021,第20期
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王晓銮（江苏省邳州市建设路小学）.指向批判性思维教学的小学语文阅读教学[J].快乐阅读,2021,第20期
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