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赵琦1，孙艺方1，王颖1，罗旋1，屈瑛1，张军武2（咸阳职业技术学院；陕西中医药大学）.课程思政引领下以岗位胜任力为核心的药剂学项目教学法构建[J].卫生职业教育,2021,第23期
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陈凯，付益修，花扣珍（杭州医学院）.新冠肺炎疫情下高校实验室管理研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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杜高鹏（重庆三峡医药高等专科学校）.提升职业院校中医类专业学生创新创业能力路径探索[J].卫生职业教育,2021,第23期
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曹勇1，赵骞2，邵一川3（中国医科大学；沈阳工业大学；沈阳大学）.在线多师教学模式在内科学教学中的应用[J].卫生职业教育,2021,第23期
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刘长君（锦州医科大学人文与管理学院）.混合式教学模式在卫生管理研究方法课程教学中的效果评价[J].卫生职业教育,2021,第23期
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温志锋，吴安华（中国医科大学附属第一医院）.开展伙伴互助式学习培养住培生的自主学习能力[J].卫生职业教育,2021,第23期
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彭复聪，张傲，刘红霞，李小花（北京中医药大学护理学院）.护生新冠肺炎防疫志愿服务体验的质性研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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武爽，高涵，刘颖，师岩，王小龙，贾迪，杨超，徐晶（齐齐哈尔医学院）.虚实结合的留学生生物化学实验教学模式有效性研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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宋炜熙，胡琦，肖玉洁，田莎（湖南中医药大学中西医结合学院）.家国情怀融入中医临床课教学的探索与研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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李青，田建丽，封桂英，单媛（承德医学院）.护生安宁疗护认知现状及影响因素分析[J].卫生职业教育,2021,第23期
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宋明洋，郭金，翟向明，张月茹（滨州医学院公共卫生与管理学院）.大学生移动学习现状与影响因素研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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汪静怡，李秀（上海健康医学院）.护理本科生毕业论文撰写中的困难与指导需求[J].卫生职业教育,2021,第23期
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龚媛媛，欧阳林奇，黄棋（常德职业技术学院）.高职护理基本技术课程思政的实践与探索[J].卫生职业教育,2021,第23期
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李杰（天津中医药大学第二附属医院）.后疫情时代临床医学专业线上教学技巧探索[J].卫生职业教育,2021,第23期
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李楠，王晓燕（上海交通大学医学院附属仁济医院）.医学生职业使命感培养现状与建议[J].卫生职业教育,2021,第23期
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柏杨（石河子大学水利建筑工程学院；新疆大学马克思主义学院）.兵团高校红色文化育人现状调查与思考[J].卫生职业教育,2021,第23期
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李茜茜（徐州医科大学护理学院）.新形势下高等医学院校资助育人工作的思考[J].卫生职业教育,2021,第23期
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李忠明，李新栋，覃目圆，罗珍莲，杨维韦，兰柳艳，黄颉刚（广西医科大学护理学院）.疫情防控中传染病医院护士心理压力状况及影响因素分析[J].卫生职业教育,2021,第23期
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罗军，芦晓晶，王程，姜艳霞，李妍（吉林医药学院基础医学院）.医学生物化学课程思政建设与实践研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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胡春玲，张建军（甘肃中医药大学定西校区）.基于对分易教学平台的混合式教学模式在西医内科学教学中的应用[J].卫生职业教育,2021,第23期
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张瑞霞，刘慧，张慧（河南护理职业学院）.“院中校”教学模式在高职护理专业内科护理学教学中的应用[J].卫生职业教育,2021,第23期
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浦昆华1，李东明2，安丹丹1（云南师范大学；昆明理工大学）.新时代大学生心理健康教育有效途径探究 ——以云南某高校为例[J].卫生职业教育,2021,第23期
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于爱霞，聂雪丽，吕月桂（周口职业技术学院）.高职护理专业“三段两环一核心”人才培养模式的探索与研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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王丹，俞荷俊（黄山职业技术学院国际护理学院）.新冠肺炎疫情对高职护生专业认同感影响因素调查 ——以黄山职业技术学院为例[J].卫生职业教育,2021,第23期
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曹俊1，梁小利1，王红艳1，刘林峰2（四川护理职业学院；成都中医药大学）.医养结合型机构养老护理人员继续医学教育现况研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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张先庚，梁小利，付能荣，邓小利，向俊蓓，李桂英，周跃根，王红艳（四川护理职业学院）.医养结合背景下护理“双师型”教师团队建设初探[J].卫生职业教育,2021,第23期
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刘阳1，霍强2，杨洪宾2，余真妍2，纪帅帅2，李玲玲1，张青1，徐华娥1（南京医科大学药学院；蚌埠医学院药学院）.“双万计划”背景下生物药剂学课程思政教学设计与实践[J].卫生职业教育,2021,第23期
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刘红华，张银华，易霞（湖南中医药大学）.基础护理学课程思政设计与实践[J].卫生职业教育,2021,第23期
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王丹1,2，张婷1，曹文斋2（四川卫生康复职业学院；自贡市第一人民医院）.新冠肺炎疫情下大专护生实习前职业认同度现状分析[J].卫生职业教育,2021,第23期
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