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蔡安妮（厦门外国语学校石狮分校）.叙事类文本意义的深度探索：紧扣细节、破解矛盾、求同比异 ——以部编版高中语文教材为例[J].福建教育学院学报,2021,第11期
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陈玉（永泰县第一中学）.从初读猜疑到深度质疑 ——高中语文阅读教学中提升质疑能力的策略[J].福建教育学院学报,2021,第11期
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余铃滟（福州机电工程职业技术学校）.“理实一体”教学模式在“电子工艺”课堂教学中的运用例谈[J].福建教育学院学报,2021,第11期
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黄俊文（福州高新区第一中学）.运用大数据辅助教学 促进教师专业成长[J].福建教育学院学报,2021,第11期
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许刘涵.福建教育学院教工及校友美术作品展[J].福建教育学院学报,2021,第11期
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谢钦旺（顺昌县教师进修学校）.“请用好这张网” ——县域中老年教师教育信息网的使用思考[J].福建教育学院学报,2021,第11期
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林霞（大田县广平中心小学）.农村小学三年级阅读推荐课的阅读动机激发策略[J].福建教育学院学报,2021,第11期
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许刘涵（福建教育学院艺术研修部；福建省收藏家协会瓷器收藏委员会）.节录陈子奋寿山石小志（书法）[J].福建教育学院学报,2021,第11期
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（中共福建省委宣传部；中共福建省委党史方志办）.福建 党史上的今天 十一月[J].福建教育学院学报,2021,第11期
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杜芳芳1，王敏2（江南大学教育学院；江苏省常州市第一中学）.部编本小学低学段语文教材中国家认同内容分析 ——兼谈对爱国主义教育的启示[J].福建教育学院学报,2021,第10期
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杨启华1，李雨晴2（首都师范大学；首都师范大学附属中学通州校区）.优势视角下实习教师角色适应问题研究[J].福建教育学院学报,2021,第10期
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郑南希（福建商学院马克思主义学院）.“精准思政”视域下大学生融媒体导向机制研究[J].福建教育学院学报,2021,第10期
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蔡育红（泉州师范学院文学与传播学院）.融媒体背景下地方高校新闻采写人才培养的观察和思考[J].福建教育学院学报,2021,第10期
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张妍，蔡辰梅（广州大学教育学院）.实习师范生同情的专业道德冲突及其同情品质培养研究 ——基于关键事件的分析[J].福建教育学院学报,2021,第10期
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毛齐明，张静玉（华中师范大学教育学院）.中小学名师工作室中名师领导力测评标准的建构[J].福建教育学院学报,2021,第10期
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邓婷婷，吴扬，金珊，孙云（福建农林大学园艺学院）.三类课堂协同培育创新型茶艺人才 ——“茶艺学”课程建设与教学实践[J].福建教育学院学报,2021,第10期
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陈燕（福州职业技术学院）.精品在线开放课程建设方案探讨 ——以《城市轨道交通概论》课程建设为例[J].福建教育学院学报,2021,第10期
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罗霞（福建农业职业技术学院马克思主义学院）.工匠精神视域下高职院校技能型人才培养策略[J].福建教育学院学报,2021,第10期
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许佳颖1，蔡良玫2（莆田学院；福建农林大学）.基于Citespace 的高校数字化教学研究知识图谱分析[J].福建教育学院学报,2021,第10期
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洪燕真1,2,3，陈婕1，刘煜莹1，戴永务1,2,3（福建农林大学经济管理学院；国家林业和草原局集体林业改革发展研究中心；福建高校特色新型智库集体林业改革发展研究中心）.《林业经济学》课程思政实现路径研究[J].福建教育学院学报,2021,第10期
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项利（广东第二师范学院外国语言文化学院）.基于综合英语课程案例的翻译专业深度学习行动研究[J].福建教育学院学报,2021,第10期
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胡凌艳（黎明职业大学马克思主义学院）.人类命运共同体思想对中华和合文化的传承与时代创新[J].福建教育学院学报,2021,第10期
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