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期刊文章列表

  • 田禾(江苏省常州市新北区河海实验小学分部).紧扣语文要素学童话,立足单元整体品故事[J].课外语文,2021,第34期
  • 李玲丽(江苏省淮阴中学).新课标背景下高中文言文教学策略探析[J].课外语文,2021,第34期
  • 林介千(福建省龙岩市连城县莒溪中心小学).语文核心素养下的小学群文阅读教学初探[J].课外语文,2021,第34期
  • 罗静(河北省廊坊市第十三小学).小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用研究[J].课外语文,2021,第34期
  • 葛薇(常州市刘国钧高等职业技术学校).人文素质教育背景下高职语文教学探究[J].课外语文,2021,第34期
  • 步秀菊(甘肃钢铁职业技术学院).“课程思政”背景下高职大学语文教学改革探究[J].课外语文,2021,第34期
  • 陆游.十二月二日夜梦游沈氏园亭·其一[J].课外语文,2021,第34期
  • 曹菲(南京市锁金新村第二小学).生长儿童“言语智慧”的那个支点——小学语文低年级学生讲故事策略实践[J].课外语文,2021,第34期
  • 韩文峰(江苏宿迁泗洪育才启明学校).小学语文诵读教学的探究模式[J].课外语文,2021,第34期
  • 陈凡仙(江苏省高淳中等专业学校).微信公众平台下中职旅游主题写作教学实践的探索[J].课外语文,2021,第34期
  • 宋秀芳(山东省聊城市莘县第一中学).基于新课程理念背景的高中语文古诗文教学实践[J].课外语文,2021,第34期
  • 郑晓霞(茂名市茂南区袂花学校).核心素养下初中语文群文阅读组合选文策略[J].课外语文,2021,第34期
  • 黎恒华(甘肃省康乐县第一中学).高中语文阅读教学生态课堂构建的探析[J].课外语文,2021,第34期
  • 张聪林(甘肃省临潭县冶力关镇中心小学).生活感知策略在小学语文写作教学中的作用[J].课外语文,2021,第33期
  • 李克新(新泰市福田学校).小学语文阅读教学与作文训练的有机整合[J].课外语文,2021,第33期
  • 张瑞(宁夏育才中学).从“言文之争”到“文化本位”[J].课外语文,2021,第33期
  • 李艳(乌鲁木齐市第101中学).“哀其不幸,怒其不争” ——教学中通过三个角度解读祥林嫂的人生悲剧[J].课外语文,2021,第33期
  • 张寒(中国科学院附属实验学校).浅谈课本剧在文言文教学中的有效性运用[J].课外语文,2021,第33期
  • 陈惠英(广州市南沙区莲溪小学).核心素养背景下小学语文课外阅读教学策略探究[J].课外语文,2021,第33期
  • 王玮(深圳市龙岗区福安学校).浅探初中语文名著阅读的命题方向及教学策略[J].课外语文,2021,第33期
  • 施岚(厦门市思北小学).核心素养理念下如何开展口语交际 ——统编教材低段口语交际课的教学思考[J].课外语文,2021,第33期
  • 黄玉芳(珠海市斗门区第四中学).新课标背景下初中语文高效课堂的构建探究[J].课外语文,2021,第33期
  • 崔为军(山东省五莲县许孟镇初级中学).核心素养下初中语文情境教学探究[J].课外语文,2021,第33期
  • 吴春燕(江苏省常州市新北区新桥实验小学).小学语文主线式阅读教学路径研究[J].课外语文,2021,第33期
  • 白姗姗(禹州市梁北镇半坡店小学).妙笔点睛,石树花开 ——探究小学语文作文教学有效性的提升策略[J].课外语文,2021,第33期
  • 朱胜利(江苏省徐州地区邳州市教育局).以“微”促写 以写促学 ——浅谈小学语文作文与微电影相结合的创新教学路径[J].课外语文,2021,第33期
  • 王晗秋(太和县第二小学).借助视频课例促进小学语文教师专业发展研究[J].课外语文,2021,第33期
  • 刘婼晗(江苏省徐州市贾汪区城区教育中心校).让学生在快乐中成长 ——小学语文游戏化教学[J].课外语文,2021,第33期
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