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期刊文章列表

  • 蛋黄.环球音乐之旅·法国[J].琴童,2023,第22期
  • 傅庚辰,晏友欢.映山红[J].琴童,2023,第22期
  • 李懿然(十堰市茅箭区实验学校).我在音乐中成长[J].琴童,2023,第22期
  • 王奕山(苏州工业园区星浦小学).黑白键上的手指舞[J].琴童,2023,第22期
  • 胡蝶(北京雨乐音乐有限公司).如何用钢琴教育培养学生的感恩之心[J].琴童,2023,第22期
  • 周洋,朱文(中国矿业大学人文与艺术学院音乐系).昆曲在江苏的传播现状与教育传承[J].琴童,2023,第22期
  • 经典(江苏省南京市南化实验小学).引入尤克里里,助力高年级小学生掌握音乐要素[J].琴童,2023,第22期
  • 赵化楠(韩国国民大学).达尔克罗兹教学法在钢琴表演教学中的应用[J].琴童,2023,第22期
  • 程岚(江苏省宜兴市铜峰中学).初中音乐课堂中开展多声部合唱教学的思路与实践[J].琴童,2023,第22期
  • 李晓莹(昆明文理学院).PBL教学模式在墨江联珠一小五年级音乐课中的应用[J].琴童,2023,第22期
  • 李成富(百色市第一中学).核心素养视角下的高中音乐教学[J].琴童,2023,第22期
  • 蒋琛(江苏省宜兴市东域小学).唱会·唱好·唱活——小学民歌教学助推音乐文化传承的路径[J].琴童,2023,第22期
  • 李莎莎,张紫依(苏州工业园区星洋学校).音乐教学中融入心理健康教育的方法[J].琴童,2023,第22期
  • 王珺(黔南民族师范学院音乐舞蹈学院).苗族芦笙舞“鼓龙鼓虎·长衫龙”的传承与推动——以贵州黔南国家级非遗传承人兰衡口述史为例[J].琴童,2023,第21期
  • 李志娟(华亭市东大街幼儿园).优化中班幼儿同伴交往的方法——以音乐区域活动为例[J].琴童,2023,第21期
  • 刘星辰(宁波幼儿师范高等专科学校贤江艺术与体育学院).手小钢琴演奏者面临的技术挑战及应对方法[J].琴童,2023,第21期
  • 赵欣,李易霏(燕山大学艺术与设计学院).声乐随想曲《春江花月夜》的音乐艺术特点[J].琴童,2023,第21期
  • 朱里文(高邮市南海中学).初中音乐欣赏课的教学实践——以人教版音乐教材八年级下册第一单元《流水》一课的教学为例[J].琴童,2023,第21期
  • 靳满贵(江苏省白蒲高级中学).核心素养指向下的高中音乐鉴赏课教学[J].琴童,2023,第21期
  • 谢博闻(安徽师范大学附属外国语学校).体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用[J].琴童,2023,第21期
  • 秦雪蕾(江苏省盐都区大冈小学).小学音乐教学中古诗词的应用——以苏少版小学音乐教材三年级上册第五单元“诗韵悠悠”为例[J].琴童,2023,第21期
  • 杨茗悦(南京市金陵中学).传统文化元素与高中音乐鉴赏教学的融合方法[J].琴童,2023,第21期
  • 李思文(苏州工业园区星洲小学).协同育人视域下小学美术与音乐教学的融合[J].琴童,2023,第21期
  • 李影(江苏省宿迁市苏州外国语学校).小学音乐教学中运用多感官联动培养学生审美感知能力的方法[J].琴童,2023,第21期
  • 钟琴英(昆山市机关幼儿园).融合民间童谣,助力音乐教学[J].琴童,2023,第21期
  • 陈娴(江苏省盐城市滨海县天场镇中心幼儿园).融合多种艺术形式开展幼儿音乐教育——以《拍手歌》的教学为例[J].琴童,2023,第21期
  • 李一(江苏省阜宁县实验小学苏州路校区).传承音乐之源,弘扬民族文化——如何在小学音乐教学中传承民族音乐文化[J].琴童,2023,第21期
  • 徐飞燕(余姚市陆埠镇中心小学).以生为本,以游为桥——探索小学低段趣味唱游教学[J].琴童,2023,第21期
  • 董天悦(昆山市石浦中心小学校).深度学习视域下开展小学音乐单元教学的方法[J].琴童,2023,第21期
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