-
康军（江苏省外国语学校）.对话与解读：跨越时空的心灵对话——以《登高》为例探讨诗词教学之法[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第9期
-
董兴洋（灌云县小伊中学）.别出心裁，情理兼融——范仲淹《岳阳楼记》艺术特色浅析[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第9期
-
乔保玲（菏泽第一中学）.无尽的同情，无情的鞭笞——鲁迅《祝福》中祥林嫂悲剧命运探析[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第9期
-
王艳林（西北师范大学教育学院）.国际中文教育中的跨文化互动与生成[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第9期
-
高良琴（湖北省荆州市荆州实验小学）.对基础教育阶段线上线下融合式语文教学的思考[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第9期
-
邹小平（重庆市巫山中学）.高中语文教学中基于文本的学生核心素养培育[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第9期
-
陈柏林（江南大学附属实验中学）.见“森林”，更要见“树木”——补议语文教学中的“以学定教”[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第9期
-
郭珍（潜江市教学研究室）.基于统编初中教材分析的阅读教学策略[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第9期
-
董雨薇（西北师范大学）.民国时期小学语文教材编辑的美育追求[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第9期
-
张子佩（浙江传媒学院）.浅谈“软性电影论”[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第9期
-
毛颖（北海小学教育集团）.仿，让课堂更有深度——统编教材低年级仿说仿写指导[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第9期
-
陈成龙（宁德市教师进修学院；福建省语文学会；福建省特级教师协会；宁德市特级教师分会）.《语文教学通讯》是一位好园丁[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第9期
-
（《语文教学通讯》(学术刊)编辑部）.语文教学通讯》（学术刊）征稿函[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第9期
-
杨晓敏（菏泽学院）.多元文化背景下青少年社会主义核心价值观认同和教育途径研究——以菏泽为例[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第8期
-
陈志（新乡市第二十二中学）.关注学习过程 培育核心素养——初中语文教学中学习支架理论的运用[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第8期
-
张传青（新泰市石莱镇初级中学）.初中语文生活化作文教学策略探索[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第8期
-
丁雪松（江苏省震泽中学）.试论“跨媒介阅读”在高中作文教学中的实施——以“文化节目”学习为例[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第8期
-
潘迅（江苏省盐城中学）.高中语文小说和戏剧阅读鉴赏教学策略[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第8期
-
杨春锋（南通市通州区新坝初级中学）.基于统编教材的初中群文阅读教学实践与思考[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第8期
-
董梅（绍兴市实验小学）.多样图解 趣写汉字——以统编一年级语文教材为例[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第8期
-
孙玉凤（坊子区尚文初级中学）.互动：课堂教学艺术的灵魂——构建初中语文教学中师生互动关系的策略[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第8期
-
柯玉霜（厦门市同安区阳翟小学）.小学古诗文教学中的传统文化教育方法探讨[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第8期
-
汤周妹（周宁县实验小学）.品读，让语文课堂更精彩[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第8期
-
马俊燕（苏州工业园区星湾学校）.探索中学生作文写作动机重建模式[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第8期
-
甘其勋（中国阅读学研究会）.大道至简，道法自然[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第8期
-
李遵文（济宁学院附属中学）.法度：研读古诗词的密钥——以唐诗为例浅谈研读古诗词的门径[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第8期
-
林秀丽（呼伦贝尔学院）.校企合作背景下中学语文校本课程研究[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第8期
-
王秀菊（枣庄市山亭区第三实验学校）.生活化的小学写作教学实践[J].语文教学通讯(D刊 学术刊),2021,第8期
|