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秦正友（厦门兴才职业技术学院）.高等院校创新创业教育改革研究 ——以厦门兴才职业技术学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2021,第23期
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朱蒙玲（盐城师范学院）.从思想政治教育视角论大学生就业能力的提升[J].创新创业理论研究与实践,2021,第23期
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程希冉（中北大学）.大类培养模式下不同专业教育产出的比较研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,第23期
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（《创新创业理论研究与实践》编辑部）.《创新创业理论研究与实践》杂志维权声明[J].创新创业理论研究与实践,2021,第23期
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杨友文1，黄文娇2，方晓刚1，刘继广1（合肥工业大学材料科学与工程学院；合肥工业大学外国语学院）.基于校企合作的“双创”人才培养实践与机制研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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金秀平，宗春燕（扬州大学电气与能源动力工程学院）.群体动力理论视角下大学生就业共同体构建[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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姜丹，陈晓玲，王维（吉林省科学技术信息研究所）.我国“大众创业、万众创新”科技政策主题演化分析[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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余云，张凯莉，康爱梅（武汉设计工程学院）.医学与艺术交叉融合，培养护生人文关怀素养[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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张桂民，董纪伟，张营营，袁丽，郭晓倩，刘江峰（中国矿业大学力学与土木工程学院）.工程教育专业认证下材料力学课程考核模式持续改进方法初探[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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秦铭（上海出版印刷高等专科学校）.高校创新创业教育融入人才培养全过程的路径探究[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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张美艳，李鹏（绵阳城市学院）.民办高校通识教育模式与实施策略研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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高迪，李思照，徐丽（哈尔滨工程大学计算机学院）.计算机专业教师协同思政教师开展《计算思维》课程思政路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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师金华（宁夏大学民族预科教育学院）.混合式教学视域下课程思政建设的探索 ——以预科《C语言程序设计》课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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刘带1，陈龙2，卢云锋3，张肖容4（韶关学院创新创业学院；韶关学院马克思主义学院；韶关学院智能工程学院；韶关学院教师教育学院）.华南教育历史文化与乡村旅游融合创新发展的逻辑选择[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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林琳（广西民族大学外国语学院）.基于OBE-CDIO理念的大学英语多模态教学探究[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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史惠斌（海口经济学院）.OBE教育理念下播音主持艺术专业课程教学模式研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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孟凡涛，章鑫（云南城市建设职业学院）.基于现代学徒制的高职层次城乡规划专业课程体系的构建探索 ——以云南城市建设职业学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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霍楷，林梦娇（东北大学）.一流学科竞赛推动素质教育理论与实践探索[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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牛莉娜1，饶朗毓1，伍丽娴1，吕刚1，彭芸花2（海南医学院病原生物学教研室；海南医学院教师发展中心）.基于混合式教学的《病原生物学》课程思政探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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王姗姗，黄玉婷，陈斐，姚淳（上海济光职业技术学院）.高校数字化教学资源库建设研究 ——以助产专业部分课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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陈婧（山西工程科技职业大学）.OBE模式下的法语翻译教学模式改革研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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王春静，孟丽丽（山东师范大学信息科学与工程学院）.模拟电路课程“专创融合”教学模式的研究与实践[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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罗艳红1，曾芸萱1，郑艳君2，王芹1（湖南中医药大学人文与管理学院应用心理学系；湖南女子学院社会发展与管理学院）.家政专业大学生一般归属感与创新能力的关系：创新自我效能感的中介作用[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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曹加文1，罗纯1,2，邓彦敏1（硅湖职业技术学院大学生创新创业办公室；上海应用技术大学理学院）.长三角嘉昆太区域高职院校创新创业教育协作发展路径探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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黄慧琼（广西科技大学机械与交通工程学院）.地方高校创新创业教育模式研究与实践 ——以广西科技大学汽车与交通类专业为例[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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邱文汇（常州工学院）.应用型本科院校专业结构发展现状及调整优化 ——基于江苏省8所应用型本科院校的实证分析[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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熊雅君（南宁学院）.“专创融合”背景下应用型本科院校财务管理课程教学改革分析 ——以南宁学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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昝琦（辽宁大学商学院）.依托中外合作项目开展创新创业教育的对策探究[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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邢明录1,2，陈俊国1,2，赵增辉1,2，陈学军3，孙雪1,2，刘延平1,2（山东科技大学能源与矿业工程学院；山东科技大学矿业工程国家级实验教学示范中心；北京蓝岭技术有限公司）.基于多学科分类及虚实结合的基础力学实验教学体系构建与实践[J].创新创业理论研究与实践,2021,第22期
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