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刘学民¹，龙海芹²（永州师范高等专科学校；祁阳市潘市镇第二中学）.“四能”培养与数学教学适切性探讨 ——以等宽曲线教学设计为例[J].长春教育学院学报,2022,第1期汪万茹（重庆市渝北区空港新城人和街小学）.小学数学课堂结课环节有效教学策略[J].长春教育学院学报,2022,第1期首页上一页 3 4 5 尾页共有5页，转到页

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