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刘素芳（福建省三明市沙县区翠绿小学）.读出新意 写出快乐 ——小学语文读写结合实践途径探究[J].名师在线,2023,第32期
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顾发玉（武威市凉州区吴家井镇九年制学校）.小学数学分层异步教学的实施策略探讨[J].名师在线,2023,第32期
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王庆芬（南京（大厂）民办育英第二外国语学校）.品诗词魅力 悟诗词之美 ——谈小学语文高学段古诗词教学的有效策略[J].名师在线,2023,第32期
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楚丽萍，郑礼宾（甘肃省武威市凉州区河东镇中心校）.阅读是提高英语写作能力的捷径 ——浅谈小学高学段英语作文训练[J].名师在线,2023,第32期
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张勤峰（江苏省南京市丁家庄小学）.如何培养学生“说”数学的能力[J].名师在线,2023,第32期
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高尚斌（甘肃省武威市天祝藏族自治县松山镇教育辅导站祥瑞小学）.提高小学英语教学质量的有效措施研究[J].名师在线,2023,第32期
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陈学文（甘肃省武威市天祝藏族自治县松山镇祥瑞小学）.新课标下提高小学数学课堂教学有效性的策略[J].名师在线,2023,第32期
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徐开山（福建省莆田市荔城区黄石中心小学；莆田市陈海勇科技创新名师工作室）.基于创客理念的小学信息科技教学实践研究[J].名师在线,2023,第32期
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李育珍（福建省晋江市梅岭街道平山中心幼儿园）.开展心理健康教育 拓宽家校合作路径[J].名师在线,2023,第32期
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魏金花（民勤县苏武镇中心幼儿园）.借助户外传统游戏 提升农村幼儿教育实效[J].名师在线,2023,第32期
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陈幼心（福建省泉州市惠安县山霞中心幼儿园）.中班幼儿分享行为培养路径[J].名师在线,2023,第32期
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陈如雪（江苏省海安市角斜镇中心幼儿园）.基于红色教育资源的幼儿运动场景化路径探寻[J].名师在线,2023,第32期
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何明蓉（重庆市大渡口区教师进修学院；重庆市大渡口区教师进修学院学前教育部）.“双减”背景下区域性幼小衔接的实践研究[J].名师在线,2023,第32期
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饶蔚秋（厦门市海沧区滨湖东幼儿园）.生活 创造 收获 ——生活教育理念下的幼儿园劳动实践[J].名师在线,2023,第31期
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白培瑜（厦门市海沧区新绿幼儿园）.幼儿足球游戏的设计策略探究[J].名师在线,2023,第31期
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林婉婷（柘荣县实验幼儿园）.利用绘本开展大班幼儿音乐活动的有效策略[J].名师在线,2023,第31期
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周建梅（厦门海沧延奎实验小学）.基于问题导学的小学数学大单元教学策略 ——以“多边形的面积”单元为例[J].名师在线,2023,第31期
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曾锦霞（泉州市丰泽区第二实验小学）.以读促写 读思达成 ——谈如何提高小学高年级学生的写作能力[J].名师在线,2023,第31期
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樊金存（甘肃省武威市凉州区黄羊镇李宽寨小学）.巧用情感教学 构建高效语文课堂[J].名师在线,2023,第31期
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郭梨（厦门市同安区阳翟小学）.紧扣语文要素 探寻“1+X”单元整体教学[J].名师在线,2023,第31期
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蔺国康，刘文生（甘肃省武威市凉州区洪祥镇中心学校）.小学语文古诗词吟诵教学探究[J].名师在线,2023,第31期
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徐丽桃（福建省莆田市荔城区第四实验小学）.核心素养视野下小学数学单元作业设计研究[J].名师在线,2023,第31期
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潘鑫（盐城市盐都区龙冈小学）.着眼核心素养 培养跨文化意识 ——小学英语教学中学生跨文化意识培养研究[J].名师在线,2023,第31期
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余洪英（福建省福州市福清市城关小学）.小学语文整本书阅读教学研究 ——以《西游记》为例[J].名师在线,2023,第31期
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李洁（南京市金陵小学）.新形势下小学英语德育的实践与思考[J].名师在线,2023,第31期
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傅珍（萧山信息港小学）.整合 重构 汇聚 优化 ——基于项目学习的小学创客教育校本课程开发与实施[J].名师在线,2023,第31期
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江鹏（南平师范学校附属小学）.小课堂 大思政 ——思政教育与小学语文学科的有效融合[J].名师在线,2023,第31期
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付永红（贵州省普安县江西坡镇江西坡小学）.“双减”政策下小学数学作业的设计问题及解决对策[J].名师在线,2023,第31期
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邓兰芬（福建省邵武市第二实验小学）.核心素养视域下小学信息科技教学情境的创设[J].名师在线,2023,第31期
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