首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 高学文(石屏县东风小学).从“教课文”到“教语文”[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
  • 谭娜.备好课是上好课的关键[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
  • 徐桂兰(蒙自市惠民小学).“乘法分配律”整理复习方法[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
  • 阮正军,王雪霜.儿童英语生长性阅读的内涵诠释[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
  • 孙翠梅(蒙自市惠民小学).自然拼读法在Let’s spell教学中的运用[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
  • 赵志清(蒙自市惠民小学).思考式学习和运动式学习在书法教学中的运用[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
  • 陈先云.用好教材依然是语文教学当务之急[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
  • 唐斌(四川省成都市武侯实验中学附属小学).数据意识:体现“统计与概率”的一致性[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
  • 魏子琪,陈竞蓉(长江大学教育学院).融合发展理念下劳动育人路径探析[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 沈茂德.正确定位校长角色 助力职业品质提升[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 王芳(开远市灵泉小学).小学三年级语文作业设计策略[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 王晓莹(山东省淄博市沂源县燕崖镇安乐小学).低年级数学直观教具的使用[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 李根(江苏省南京市雨花外国语小学).“双减”背景下“好作业”新样态的构建与实施[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 储朝晖.教师应有的智慧[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 徐国淦(江苏省徐州市铜山区驿城实验小学).新课标视角下美术教学的实践转向[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 李霞(山东省淄博市沂源县历山街道办事处振兴路小学).让错误生成精彩的数学课堂[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 王枝霞(江苏省扬州市江都区郭村镇塘头小学).小学语文项目化作业设计——以统编教材六年级下册习作一项目化作业为例[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 杨保鸿(建水县临安镇中心学校).在语文教学中训练学生的思维能力[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 侯湘婷(昆明市官渡区关上实验学校小学部湾流海校区).Unit 4 We love animals(第一课时)教学设计[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 何芳(开远市灵泉小学).“守法不违法”教学设计[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 刘琼芳(罗平县九龙街道撒召完小).观摩教学《绿》有感[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 张晓华(江苏省苏州工业园区景城学校).在童诗中看见童心[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 杜乐,柯丹.教育戏剧融入英语教学之思[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 马超(湖北省武汉市光谷第二十六小学).小学科学语言表达框架分析[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 郑志刚(江苏省扬州市江都区小纪镇宗村小学).让深度学习真正发生——以《稚子弄冰》教学为例[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 路俊.情境戏剧课程的创编与实施[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
  • 王玮(云大附中星耀学校小学部).小学中年级想象作文教学策略初探[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C2期
首页 上一页 4 5 6 7 8 下一页 尾页 共有9页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966