-
赵洋，李广江，张连彬（长春北师大附属学校；东北师范大学附属实验学校；吉林省教育学院）.“三新”背景下生本课堂教学模式建构探索[J].地理教育,2023,第A1期
-
周隽，李泽熙（昆明市第八中学）.“海水的性质”地理实验教学设计[J].地理教育,2023,第A1期
-
李万玉（青海省西宁市大通县石山乡中心学校）.推进初中地理课程思政教育路径的思考[J].地理教育,2023,第A1期
-
翟秀鹏（山东省淄博市淄川经济开发区实验学校）.浅议学生的血型与班级管理[J].地理教育,2023,第A1期
-
李凌云，黄明，曾慧（郴州市第十五中学）.高中地理课程中渗透生态文明思想的体现与教学策略[J].地理教育,2023,第A1期
-
王梅梅，杨永春，贾卓，李楠，唐小梅（兰州大学资源环境学院；兰州文理学院马克思主义学院）.地方红色文化融入城市规划类课程的效果评价及优化策略——以“现代中国区域与城市规划基本问题分析”课程为例[J].地理教育,2023,第A1期
-
张露露，杜晓亭（洛阳市中等职业学校；江苏省盐城中学）.大数据在高中《旅游地理》模块教学中的应用探讨[J].地理教育,2023,第A1期
-
田莉（济南市莱芜凤城高级中学）.浅谈基于“主题—情境—任务”模式的地理思维课堂构建[J].地理教育,2023,第A1期
-
唐楚珠，刘艳（贵州师范大学地理与环境科学学院；广东省陆丰市碣石中学）.高中地理教学渗透劳动教育的路径探析[J].地理教育,2023,第A1期
-
江文英（桂阳县第三中学）.高中地理作业的个性化设计策略[J].地理教育,2023,第A1期
-
曾德付（四川省宜宾市第四中学校）.高中地理课程资源开发路径及案例设计[J].地理教育,2023,第A1期
-
丁建强，黄娟（华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学）.学习共同体视域下的中学地理课堂教师角色探析——以“洋流对地理环境的影响”为例[J].地理教育,2023,第A1期
-
朱绍云（贵州省毕节第三实验高级中学）.纪录片在高中地理教学中的应用探讨[J].地理教育,2023,第A1期
-
吴炳义（北京市大兴区教师进修学校）.浅议哲学智慧与地理教学[J].地理教育,2023,第A1期
-
邓连波（贵州省普安县智华中学）.浅议高中地理综合实践活动的实施路径[J].地理教育,2023,第A1期
-
梁博，霍德生，刘明（北京市顺义牛栏山第一中学）.“双减”背景下高中地理实践活动创新浅析——以“校园农艺园实践活动”为例[J].地理教育,2023,第A1期
-
刘淑英（天津市滨海新区教师发展中心第二分中心）.探线上学习之道,寻教学效率提升[J].地理教育,2023,第A1期
-
陈江，仝晶晶（镇江市丹徒高级中学；江苏省清江中学）.高中地理教科书活动栏目的纵向比较与教学建议——以鲁教版地理2为例[J].地理教育,2023,第A1期
-
王耀，谭熙，陈道华，任义（重庆市璧山中学校；重庆大学城第四中学校；重庆市高新区公共服务局教育事务中心；重庆市石柱民族中学校）.基于ISM法的高中地理新教材结构比较——以四个版本新教材“宇宙中的地球”为例[J].地理教育,2023,第A1期
-
侍小岩（乌鲁木齐市第七十中学）.高中地理新教材中“问题研究”模块的教学实践探讨——以“何时‘蓝天’常在”为例[J].地理教育,2023,第A1期
-
邓文茜，刘恭祥（福建师范大学地理学国家级实验教学示范中心；福建师范大学地理科学学院）.指向地理实践力培养的地面绘图活动设计与实施——以中国行政区划图为例[J].地理教育,2023,第A1期
-
王思思（博罗县榕城中学）.促进综合思维发展的地理问题式教学设计——以“中国的耕地资源与粮食安全”为例[J].地理教育,2023,第A1期
-
戴东怡1,2，龙海丽3（佛山市顺德区杏坛梁銶琚初级中学；南宁师范大学地理科学与规划学院；北部湾大学资源与环境学院）.初中地理新课标背景下实施STEAM教育的新探索——以天文校本微课程“地球的宇宙环境”为例[J].地理教育,2023,第A1期
-
何苗（北京市第一七一中学）.“全社会共同参与”生态文明建设理念融入中学地理教学的策略与实践 ——以“黄河口大闸蟹”为例[J].地理教育,2023,第A1期
-
向丽媛1，杨丽丽2（重庆市巴川中学校；西南大学教师教育学院）.情景教学视域下的研学旅行实施路径[J].地理教育,2023,第A1期
-
马懿宁（北京师范大学未来教育学院；中山市中山纪念中学）.地理过程复习课的情境教学设计——以“蛇曲和曲峡”为例[J].地理教育,2023,第A1期
-
李泽熙，周隽（云南省昆明市第八中学）.地理一轮复习主题式研学教学设计探究[J].地理教育,2023,第A1期
-
刘晓东，武德川，程燕妮（新乡市第一中学）.地理想象力及其在高三复习备考中的提升策略[J].地理教育,2023,第A1期
-
胡梦颖，汪冬秀（南昌市新建区第一中学；南昌市新建区第二中学）.例谈比较思维在地理解题中的运用[J].地理教育,2023,第A1期
-
徐亚辉，宋玉，赵煜，蒋立红（北京市八一学校）.综合思维考查试题分析及备考建议——以2021年北京市地理学业水平等级考试为例[J].地理教育,2023,第A1期
|