-
王星儒（甘肃省宁县平子镇西堡小学）.小学中学段语文高效阅读教学策略[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
陈忠炎（福建省长汀县新桥中心学校）.小学语文教学中整本书阅读教学策略探究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
史嘉瑞（青岛同安路小学）.以教学目标为导向的语文与音乐的整合教学探究——以李清照《如梦令（常记溪亭日暮）》为例[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
杨莹（南京师范大学苏州实验学校高中部）.新课标背景下地理新教材的处理与实施——以“植被”一节的教学设计为例[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
韩永礼（宁夏回族自治区石嘴山市第十五中学）.“互联网+”背景下初中语文课堂教学策略探究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
吴祚明（合肥市第四十五中芙蓉分校）.初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
欧自兰（甘肃省白银市靖远县北湾镇北湾中心学校）.农村初中语文名著阅读教学现状分析与对策探析[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
孙亮（海南热带海洋学院附属中学）.地理核心素养视角下高中地理生活化教学实践对策探索[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
曾玉凤（顺昌县埔上中学）.浅析运用部编教材典型课文指导学生写作的教学策略——以《秋天的怀念》为例[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
平忠颖（江苏省苏州高新区第五初级中学校）.试论历史故事在初中历史教学中的应用[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
张乔涛（湖南省长沙市一中雨花新华都学校）.感知科普味 感悟语文味——初中语文科普文的教学对策分析[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
张祎（福建省漳平第一中学）.借助思维导图构建英语阅读高效课堂[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
夏传沛（常州市钟楼区玖里书香幼儿园）.论益智游戏在幼儿园区域活动中的应用[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
陶燕（常州市钟楼区盛菊影幼儿园）.浅谈幼儿园科学探秘坊项目化学习的有效推进与支持策略——以大班“光影侠”项目为例[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
毕京艳（南京市栖霞区第一实验幼儿园）.主题教学背景下幼儿园的创意美术活动初探[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
蒋奕（常州市钟楼区盛菊影幼儿园）.关于幼儿创意美工坊的实践与思考[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
周贺平（江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园幼儿园）.提高大班幼儿前书写能力的有效策略[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
韩春玲（内蒙古民族大学幼儿园）.浅谈加强幼儿园安全教育管理的策略[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
贺国彩（甘肃省白银市平川区幼儿园）.浅谈幼儿园数学内容和体育游戏融合的策略[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
杨瑞（平川区幼儿园）.早期阅读教学中对幼儿主体性发挥的探究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
陶颖（成都大学师范学院）.思维导图在小学语文阅读教学中的价值探究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
孟慧珍（新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾市第三中学）.活用语境教学法 助力初中英语词汇教学[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
邓春燕（江苏省启东中学）.高中历史课堂即时评价教学的开展路径[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
吴春华（福建厦门集美中学）.展现地方特色文化的语文校本课程的应用研究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
施江华（江苏省启东中学）.高中历史教学中培养学生时空观念的策略[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
吴锦（江苏省徐州市贾汪区塔山中学）.谈初中美术欣赏课探究体验式教学策略[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
姚林（成都市锦江区四川师大附属第一学校）.从学科融合视角例谈初中历史教学——以“三国鼎立”文史整合教学为例[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
杨银良（灵台县朝那学区）.浅议提升小学语文写作教学质量的策略[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
顾萍萍（苏州大学第二实验学校）.小学语文对话式阅读教学的策略研究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
-
刘慧（深圳市龙华区清湖小学）.小学美术教学中德育渗透的实践研究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
|