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段潇乐（湖南交通职业技术学院公共课教学部）.“三教”改革背景下高职公共英语O2O 混合式教学模式研究[J].科教导刊,2021,第34期
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凡宗玲，葛春蕾（昆明医科大学第三附属医院/云南省肿瘤医院）.后疫情时期非全日制研究生混合式教学探索[J].科教导刊,2021,第34期
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梁烨（陕西交通职业技术学院）.高铁乘务英语教学措施研究[J].科教导刊,2021,第34期
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陈俊炎，程昆，朱伟华（北京理工大学珠海学院）.学生工作模块化管理的SWOT 分析及对策思考[J].科教导刊,2021,第34期
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任耘辉1，赵莹莹2（南京医科大学康达学院人文与管理学部；中国矿业大学公共管理学院）.双元创新视角下“管理学”课程线上线下混合式教学模式的优化路径[J].科教导刊,2021,第34期
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张敏（武汉文理学院）.“互联网+”背景下体育保健学课程混合式学习模式设计与应用研究[J].科教导刊,2021,第34期
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刘艳（高等教育出版社）.课程思政背景下“电子商务”课程教材建设的思考与探索[J].科教导刊,2021,第34期
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肖银皓1，肖志良2（广东财经大学；佛山职业技术学院）.本科院校IT 类课程嵌入职业能力训练路径探讨[J].科教导刊,2021,第34期
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潘云波（无锡卫生高等职业技术学校）.中职护生学业情绪调查[J].科教导刊,2021,第34期
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王梅，康美玲，张可佳，张强（东北石油大学计算机与信息技术学院）.案例教学研究现状综述[J].科教导刊,2021,第34期
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董立新（甘肃省庆阳市镇原县城关初级中学）.如何提高初中数学小组合作学习的有效性[J].科教导刊,2021,第33期
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刘拥军（宁波诺丁汉大学附属中学）.立德树人融入高中思想政治课教学的价值内涵与践行路径[J].科教导刊,2021,第33期
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梁萍，陈岩，张弛，何鑫（五邑大学应用与材料学院）.课程思政在“材料化学”中的教学设计 ——以碳材料和单质硅为例[J].科教导刊,2021,第33期
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黄建，李平（重庆工商大学机械工程学院）.机械智能制造方向本科生“机器视觉及应用”课程教学改革探索[J].科教导刊,2021,第33期
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李力，牛少轩（西北大学）.完全学分制视阈下高校学生工作研究[J].科教导刊,2021,第33期
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余敏芳，李诗琪（五邑大学文学院）.文体学视角下中学古诗文的教学审识[J].科教导刊,2021,第33期
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匡明霞（扬中市第二幼儿园）.“PCK”视域下新媒体赋能幼儿美术活动的应用研究[J].科教导刊,2021,第33期
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李蒙1，胡忠红2，陈智勇1（湖南农业大学生物科学技术学院；湖南农业大学东方科技学院）.实践性教学的发展性评价体系建立[J].科教导刊,2021,第33期
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李鼎，李开，李荣，陈鹏，陈峰（南京医科大学法医学系）.基于法医题材影视作品的法医学课程改革初探[J].科教导刊,2021,第33期
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肖焱连（重庆市青木关中学校）.新高考背景下选课走班教学的问题与对策 ——以重庆市青木关中学高2021级为例[J].科教导刊,2021,第33期
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金鑫（昆明学院）.博物馆群红色教育资源应用于高校学生实践活动研究[J].科教导刊,2021,第33期
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赵然1,2，李红霞1（内蒙古科技大学材料与冶金学院；内蒙古自治区白云鄂博矿多金属资源综合利用重点实验室）.“工业固体废物资源化”选修课教学改革与实践[J].科教导刊,2021,第33期
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罗洋，林红（重庆文理学院教育学院）.新形势下亲子游戏路径及对策研究[J].科教导刊,2021,第33期
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李泽藩，叶帆，年雪妍，解新明（华南农业大学林学与风景园林学院）.董嗣杲诗歌的植物学教学价值发掘与诠释[J].科教导刊,2021,第33期
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王小博1，仝瑶瑶2，仝崇楼1（西京学院；长春汽车工业高等专科学校）.“生产运作管理”课程思政实践探讨[J].科教导刊,2021,第33期
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邱婷婷（镇江高等专科学校丹阳师范学院）.人工智能及其在幼儿双语教学中的应用[J].科教导刊,2021,第33期
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