-
（“语文报杯”中小学生主题征文行动组委会）.奋进新征程 建功新时代 欢迎参加第二十六届“语文报杯”中学生主题征文行动[J].语文教学通讯,2023,第46期
-
（“语文报杯”中小学生主题征文行动组委会）.奋进新征程 建功新时代 欢迎参加第二十六届 “语文报杯” 中学生主题征文行动[J].语文教学通讯,2023,第42期
-
王荣生（上海师范大学教育学院）."文类视角"的当下意义[J].语文教学通讯,2023,第41期
-
刘慈欣.著名作家刘慈欣为《语文报》社题词[J].语文教学通讯,2023,第40期
-
葛水平（山西大学文学院）.著名作家葛水平题赠语文报社[J].语文教学通讯,2023,第39期
-
（“语文报杯”中小学生主题征文行动组委会）.奋进新征程建功新时代欢迎参加第二十六届“语言报杯”中学生主题征文行动[J].语文教学通讯,2023,第38期
-
王荣生（上海师范大学教育学院）."文类视角"的当下意义[J].语文教学通讯,2023,第37期
-
杨再隋（华中师范大学）.岂能忽视打基础[J].语文教学通讯,2023,第36期
-
张陆慧（吉林省教育学院）.核心素养视域下小学语文阅读教学范式变革[J].语文教学通讯,2023,第36期
-
刘晓军（四川省教育科学研究院）.小学语文学科校本教研的四阶登攀[J].语文教学通讯,2023,第36期
-
周步新（宁波市鄞州区教育学院）.素养导向，策略驱动——小学阅读学习任务群的规划与实施[J].语文教学通讯,2023,第36期
-
刘发建（宁波市鄞州新蓝青学校）.“五磨教学法”：指向学生言语实践的教学方法[J].语文教学通讯,2023,第36期
-
戴正兴（丹阳师范学院）.2023年语文教育研究的特点与重点综述[J].语文教学通讯,2023,第36期
|