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期刊文章列表

  • 黄桂芳(江苏省如皋市江安镇江安幼儿园).爱让孤独不再——“特别”的航航[J].儿童与健康(幼儿教师参考),2022,第8期
  • 张茜(四川天府新区广都幼儿园).幼儿园利用自然材料开发特色美术活动的实践[J].儿童与健康(幼儿教师参考),2022,第8期
  • 王梅(陕西省西安市第八保育院).幼儿心理健康教育的渗透价值与培养策略[J].儿童与健康(幼儿教师参考),2022,第8期
  • 吴丽丽(陕西省安康市旬阳市第四幼儿园).构建“三亲”园本课程的创新与实践[J].儿童与健康(幼儿教师参考),2022,第8期
  • 刘玲(江苏省南京市六合区第一幼儿园棠新分园).幼儿园游戏化美术教学活动组织策略初探[J].儿童与健康(幼儿教师参考),2022,第8期
  • 杨茹(山东省东营市利津县第三实验幼儿园).被踩坏的三叶草[J].儿童与健康(幼儿教师参考),2022,第8期
  • 张萍(江苏省苏州高新区成大实验幼儿园).小菜园自动浇灌器诞生记[J].儿童与健康(幼儿教师参考),2022,第8期
  • 郭靖(山东省东营市利津县第一实验幼儿园).和小瓢虫的不期而遇[J].儿童与健康(幼儿教师参考),2022,第8期
  • 孙娟(山东省淄博市周村区实验幼儿园).“四适宜”:让幼儿讲述看得见[J].儿童与健康(幼儿教师参考),2022,第8期
  • 李小兰(江苏省南通市如东县城中街道新苗幼儿园).灵动墙语,浸润童心——谈幼儿园“三墙”创设[J].儿童与健康(幼儿教师参考),2022,第8期
  • 邓静(江苏省海安市曲塘镇李庄幼儿园).小班数学区域游戏的实践与思考[J].儿童与健康(幼儿教师参考),2022,第8期
  • 刘亚梅,杨红云,王华(陕西省渭南市富平县滨河四季幼儿园).种植角里的小美好[J].儿童与健康(幼儿教师参考),2022,第8期
  • 刘芸(江苏省泰州市幼儿园美好上郡分园).大班课程:远方的客人[J].儿童与健康(幼儿教师参考),2022,第8期
  • 蒋萍(甘肃省白银市会宁县第六幼儿园).社会活动:生气了,该怎么办[J].儿童与健康(幼儿教师参考),2022,第8期
  • 周杨(江苏省泰兴市实验幼儿园).大班科学教育存在的问题及教育建议[J].儿童与健康(幼儿教师参考),2022,第8期
  • 李曼曼(山东省东营市利津县北宋镇中心幼儿园).把幼儿培养成懂规则的人[J].儿童与健康,2022,第7期
  • 陆慧慧(江苏省南京市香禾幼儿园).“户外游戏”生成幼儿“玩美”活动的实践[J].儿童与健康,2022,第7期
  • 查英,姜恕(西安交通大学幼儿园).思维导图在幼儿园主题活动中的应用[J].儿童与健康,2022,第7期
  • 李杨娟(陕西省西安市浐灞第一幼儿园).借助民间徒手游戏培养大班幼儿规则意识[J].儿童与健康,2022,第7期
  • 虞悦(浙江省宁波市北仑区春晓幼儿园).从幕后到台前:数学区辅助材料的“反客”之道[J].儿童与健康,2022,第7期
  • 舒晨.幼儿手工作品展示[J].儿童与健康,2022,第7期
  • 徐尔迪(西安交通大学第二附属医院儿保科).过好暑假 欢乐一夏[J].儿童与健康,2022,第7期
  • 张银红(江苏省海安市白甸镇中心幼儿园).幼儿园循环式户外活动评价的有效策略[J].儿童与健康,2022,第7期
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