-
曾乾桂（三亚市第一中学）.对“超重与失重”教学中如何落实学科核心素养的反思[J].物理教学探讨,2023,第2期
-
徐艳梅（徐州市铜山区清华中学）.基于费曼学习理论的物理学科核心素养践行研究[J].物理教学探讨,2023,第2期
-
许静（天津师范大学教育学部）.指向核心素养的初中物理作业设计的策略及建议[J].物理教学探讨,2023,第2期
-
郭彪（呼和浩特铁路第一中学）.通晓原理 明确思路 突破欧姆表问题——从2022年湖南高考第14题谈起[J].物理教学探讨,2023,第2期
-
张瑜1，陈晓平2（虎山中学；石门高级中学）.一维多普勒效应的实验研究[J].物理教学探讨,2023,第2期
-
王钰涵（深圳中学龙岗学校）.“机械与功”进阶式大单元的教学建构与设计[J].物理教学探讨,2023,第2期
-
仝磊（南京一中明发滨江分校）.架桥类比 促进物理概念的进阶学习——以苏科版“电功”和“电功率”概念教学为例[J].物理教学探讨,2023,第2期
-
余娇，沈光先（贵州师范大学物理与电子科学学院）.浅析初中物理探究实验导学案设计[J].物理教学探讨,2023,第2期
-
刘征1，陈谦2（清华大学附属中学管庄学校；北京市朝阳区教育研究中心）.反思与改进“探究影响导体电阻大小的因素”[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
邱小彬（郑州市实验高级中学）.基于学科核心素养的“动量守恒定律”教学设计[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
杨莉1，阮享彬2，常超1（重庆市育才中学校；重庆市教育科学研究院）.2022年重庆市物理中考试题与新课程标准的一致性研究[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
田春凤（包头师范学院物理科学与技术学院）.科学本质视域下的大单元教学探讨——以高中“光现象及其应用”为例[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
蒋彬，王春（重庆市江津中学校）.“双减”背景下初中物理作业设计初探[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
蔡铁权1，谢佳莹2（浙江师范大学物理与电子信息工程学院物理系；浙江师范大学教师教育学院）.艺术、科学思维与物理教学[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
马慧佳（广东省东莞市塘厦中学）.创设真实情境，创新实验教学[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
张育森1，曹阳2，张军3（江苏省镇江市丹徒高级中学；江苏省镇江市宜城中学；江苏省镇江市丹徒区教师发展中心）.基于中学物理的高架桥和大货车侧翻问题的力学分析[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
李金良1，崔北元2，孙梅芳1（蚌埠田家炳中学；蚌埠市第三中学）.激光切割机及SolidWorks软件在中学物理自制教具中的应用[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
毕祥奎，罗愿（重庆市綦江中学）.双减政策下初中物理作业设计深度研究[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
刘彤，李俊儒，郝睿（宁夏大学物理与电子电气工程学院）.核心素养背景下高中物理情境化习题设计[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
杜明荣（河南大学物理与电子学院）.物理“跨学科实践”的内涵特征与教学建议[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
黄巧曦（福州第十中学）.基于高中物理新课标的教学评一体化逆向设计探索[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
焦玉凤，邓磊（西南大学科学教育研究中心）.我国高中物理教材力学知识内容的变化及教学启示[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
文迅，周勋，周艳，张祥赞（贵州师范大学物理与电子科学学院）.巧用Star Chart软件开展交互式可视化物理教学——以“行星的运动”为例[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
马亚鹏（银川市第九中学）.运用反思性论证教学策略 培养学生的科学论证能力——以“小车速度随时间变化的规律”为例[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
姚瑞锐，李丰果（华南师范大学物理与电信工程学院）.气轨上瞬时速度的测量及挡光片的选用[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
胡振欢1，邓章浪2（中山市桂山中学；湛江市徐闻县徐闻中学）.交变电流试题分析及备考策略——以近十年广东高考物理试题为例[J].物理教学探讨,2023,第1期
-
武似梅1，朱俊林2（阜阳第一中学；江苏师范大学科文学院）.非惯性系视域下地表附近的自由落体加速度[J].物理教学探讨,2023,第1期
|