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董会平（保山市隆阳区板桥镇小永小学）.从古诗文字词走进中国传统文化[J].课程教材教学研究(教育研究版),2022,第C1期刘昌文（文山市第一小学）.“四三一”教研模式的应用初探[J].课程教材教学研究(教育研究版),2022,第C1期陈玮.主题单元整体教学的实施路径[J].课程教材教学研究(教育研究版),2022,第C1期林秋晴¹，伍海青²（昆明市五华区红旗小学教育集团布新校区；昆明市五华区武成小学教育集团人民路校区）.依托数字化资源平台开发思政教育新渠道[J].课程教材教学研究(教育研究版),2022,第C1期首页上一页 7 8 9 尾页共有9页，转到页

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