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期刊文章列表

  • 王维.辋川闲居赠裴秀才迪[J].课外语文,2021,第31期
  • 陈肖伊(海南省农业学校).建构主义理论指导下口语混合式教学设计探究[J].课外语文,2021,第31期
  • 符陈换(阳江市实验学校).课本剧在初中语文名著阅读中的运用 ——演名著引领学生读名著[J].课外语文,2021,第31期
  • 李刘浩(上海市文来中学).“少教多学”理念在初中课外文言文教学中的探究与运用[J].课外语文,2021,第31期
  • 杨晓燕(香格里拉市教育体育局(电子信息化教育所)).新时期如何提高初中语文课堂教学效率的策略探究[J].课外语文,2021,第31期
  • 王诏静(甘肃省兰州市安宁区水挂庄小学).教育戏剧视野下小学语文“情境演诵”教学探讨[J].课外语文,2021,第31期
  • 余燕(陕西省咸阳长庆子弟学校).关于小学语文教学与劳动技能培育相融合的策略研究[J].课外语文,2021,第31期
  • 张华旭(延边教育出版社).朝鲜族高中汉语教材选文组合方式探究[J].课外语文,2021,第31期
  • 郭桂红(浙江省诸暨市海亮中学初中部).从学生作文中审视语言描写的特点[J].课外语文,2021,第31期
  • 陈嘉珍(湖北省武昌实验小学).寓教于乐、分享成果 ——浅谈小学语文作文兴趣构建法则[J].课外语文,2021,第31期
  • 顾成欢(苏州大学实验学校).统编教材小学低年段识字教学生活化探究[J].课外语文,2021,第31期
  • 刘玉萍(新疆阿勒泰地区布尔津县高级中学).谈高中语文课堂教学如何培养学生的质疑创新能力[J].课外语文,2021,第31期
  • 李双双,彭浩,谢绍珩(湖南水利水电职业技术学院).“以歌和诗,吟咏中国情” ——高职水利类专业《大学语文》诗歌专题教学实践[J].课外语文,2021,第31期
  • 钱吉兰,张仁祥(盐城生物工程高等职业技术学校).高职古诗文学习路径刍议[J].课外语文,2021,第31期
  • 房福全(甘肃省舟曲县东山镇九年制学校).小学语文信息化教学探索[J].课外语文,2021,第31期
  • 余丽星(福建省莆田市荔城区北高后积小学).刍议“童话故事”在现代小学语文课堂中的有效运用[J].课外语文,2021,第31期
  • 苏亚蕾(山西师范大学).构建“以人为本”的现代语文课堂[J].课外语文,2021,第31期
  • 王静静(山东省郓城县乐园小学).“互联网+”时代下小学高段语文课前预习的策略[J].课外语文,2021,第31期
  • 李磊(菏泽市实验教学研究室).小学语文阅读与写作有效契合途径[J].课外语文,2021,第31期
  • 刘必海(江苏省射阳中等专业学校).中职语文教学中多元性评价的实施策略分析[J].课外语文,2021,第31期
  • 刘昱含(大连市中山区桃源小学).微课在小学语文阅读教学中的有效应用策略[J].课外语文,2021,第31期
  • 顾颖颖(江苏省吴江实验小学太湖校区).练习是为了有效的学习 ——浅谈小学语文学习中有效练习的设计与运用[J].课外语文,2021,第31期
  • 韩雪玲(内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市第六中学).传统文化在高中语文课堂教学中的渗透研究[J].课外语文,2021,第31期
  • 安瑛(陕西宝鸡文理学院附属学校).部编版小学语文教科书中插图的功能及使用策略[J].课外语文,2021,第31期
  • 廖巧青(广州市从化区城郊中学).基于项目式学习的整本书阅读教学实践 ——以《骆驼祥子》为例[J].课外语文,2021,第31期
  • 樊海兰(甘肃省永靖县移民中学).案例教学法在高中语文应用文写作中的运用[J].课外语文,2021,第31期
  • 刘婷(甘肃省平凉市灵台县幼儿园).初探小学语文教学中童话教学的有效策略[J].课外语文,2021,第31期
  • 贾向丽(洛阳市栾川县中等职业学校).核心素养培养视角下中职语文课程中传统文化的渗透路径[J].课外语文,2021,第31期
  • 王梅兰(江苏省常州市溧阳市竹箦中心小学).农村小学低年级学生语文良好阅读习惯的培养策略探思[J].课外语文,2021,第31期
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