-
戴增钧(河北师范大学美术与设计学院油画系).布面油画《夜巡》[J].语文建设,2021,第17期
-
王永强(邯郸学院美术与设计学院).油画《白王庄》[J].语文建设,2021,第17期
-
王永强(邯郸学院美术与设计学院).油画《五台轶事》[J].语文建设,2021,第17期
-
郭海波(邯郸幼儿师范高等专科学校).油画《徽州记忆》[J].语文建设,2021,第17期
-
郭海波(邯郸幼儿师范高等专科学校).油画《秋·太行》[J].语文建设,2021,第17期
-
董守红,徐圣洁(首都师范大学附属中学).事物说明文写作教学活动设计——以八年级上册第五单元为例[J].语文建设,2021,第17期
-
刘辉(上海师范大学人文学院中文系).关于改进高中语文课程逻辑教学的建议[J].语文建设,2021,第17期
-
安杨华(天津市实验中学).教学生学会在语文实践中运用三种推理形式[J].语文建设,2021,第17期
-
陈兴才(西安交通大学苏州附属中学).识别思维陷阱,学会正确推理和有效论证——选择性必修上册第四单元“逻辑的力量”教学思路[J].语文建设,2021,第17期
-
刘晓荷,董小玉(中国教育科学研究院课程教学研究所;西南大学教师教育学院).如何以大概念推动语文课程融合[J].语文建设,2021,第17期
-
陈妍(上海市徐汇区教育学院).参照学习任务群要求开展“活动·探究”单元教学[J].语文建设,2021,第17期
-
徐宏寿(江苏省泰州市医药高新区教研室).发掘“这一个”,建构“这一课”——例谈教材二次开发策略[J].语文建设,2021,第17期
-
孙绍振(福建师范大学闽台区域研究中心;福建师范大学文学院中文系).失败的强者,孤独的硬汉——读《老人与海》(节选)[J].语文建设,2021,第17期
-
余丹(北京师范大学文学院).《黄冈竹楼记》中的人格精神与心灵世界[J].语文建设,2021,第17期
-
赵宁宁,李美玲,吴韩菊,姚璐,张秋玲(北京师范大学).近年语文高考命题趋势及其教学启示[J].语文建设,2021,第17期
-
孟庆龙(江苏省徐州市铜山区教师发展中心).运用虚拟学习社区理念设置问题情境——中考语文命题新思路[J].语文建设,2021,第17期
-
陈尔杰(人民教育出版社中学语文编辑室).语文学科推进新时代革命传统教育浅谈——以统编高中语文教材为例[J].语文建设,2021,第17期
-
张长霖,王家伦,王彦婷(江苏省苏州市第五中学;苏州大学文学院;江苏省昆山市花桥高级中学).从课程标准的演变看语文教学价值取向的演变[J].语文建设,2021,第17期
-
于建波(中国社会科学院大学;河北民族师范学院).概念整合理论下的网络流行语语义认知机制[J].语文建设,2021,第17期
-
张永平(山东省沂南县第四中学).如何开展整本书阅读过程指导——以《西游记》为例[J].语文建设,2021,第17期
-
李向红(山东省招远市第十六中学).基于单元主题阅读模式的思维优化手段[J].语文建设,2021,第17期
-
江锐(重庆市巴蜀中学).例谈初中文本细读教学策略[J].语文建设,2021,第17期
-
赵福楼(天津市教育科学研究院课程教学研究中心).任务型教学与课文教学:“相容”还是“排他”?[J].语文建设,2021,第17期
-
陈望道.卷首[J].语文建设,2021,第17期
-
张建勇(江苏省盐城市天山路学校).游戏精神:统编教材童话文本的“三层”解析[J].语文建设,2021,第16期
-
谭延慧(山东省临沂市机电工程学校).践行语文教学的本真和要义——评《上课的学问——语文教学优质资源的获取和运用(教学篇)》[J].语文建设,2021,第16期
|