期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
汪金丽¹，林波²，臧谋红²（安徽城市管理职业学院；皖西卫生职业学院）.产学结合“1+1+1”培养模式对高职护生职业认同感的影响[J].卫生职业教育,2022,第20期刘敏，李永忠（成都医学院马克思主义学院）.医学生“三下乡”活动的专业性困境及其对策[J].卫生职业教育,2022,第20期许天亮¹，王丹凤²，张继娜¹（河南医学高等专科学校；黄河科技学院）.高职医学院校课程考核方式存在的问题、原因及对策[J].卫生职业教育,2022,第20期袁莉莉，黄显军，杨倩，徐骏峰，杨科，周志明，沈军（皖南医学院弋矶山医院）.基于案例的TSP教学法在神经病学教学中的应用[J].卫生职业教育,2022,第20期管燕秋¹，苏晓云¹，黄天壬²（广西医科大学信息与管理学院；广西医科大学附属肿瘤医院）.西部地区临床医学博士专业学位研究生培养现状调查与分析[J].卫生职业教育,2022,第20期吴悠，田春（重庆医科大学附属永川医院）.后疫情时代重庆市麻醉学临床教师岗位胜任力现状调查及对策研究[J].卫生职业教育,2022,第20期张奇峰，钟文娟，程清洲，周威（武汉轻工大学医学与健康学院）.社区网格化医疗养老服务模式的SWOT分析与对策建议[J].卫生职业教育,2022,第20期周敬杰¹，张秀芳²，张玉明²，徐付国¹，李宁¹，郑波¹，朱伟伟²，张明^1,2（徐州市康复医院/徐州医科大学附属徐州康复医院；徐州市中心医院/徐州医科大学徐州临床学院）.康复治疗师专科化培养方案经验分享[J].卫生职业教育,2022,第20期康概¹，王晨²（首都医科大学学生处；首都医科大学医学人文学院）.医学院校退役大学生士兵再适应及成长发展研究[J].卫生职业教育,2022,第20期王晓君，王小娟，陈雪，赵璐，徐姣（江苏护理职业学院）.后疫情时期高职护生在线学习期间学习投入与时间管理倾向关系研究[J].卫生职业教育,2022,第20期冯雯妍，张红萍（江苏卫生健康职业学院）.构建卫生类高职院校就业创业指导服务“三位一体”体系的实践探讨[J].卫生职业教育,2022,第20期陆乐，纪之光，王洪彪（上海健康医学院体育教学部）.“互联网+教育”视域下的医学生体育学业情绪特征与教学应对[J].卫生职业教育,2022,第20期伍秀玭¹，李晓欧¹，司博宇¹，涂华婷¹，伍雯²（上海健康医学院医疗器械学院；重庆大学药学院）.对分课堂+翻转课堂的教学改革探究[J].卫生职业教育,2022,第20期刘君瑜^1,2,3，贾永亮^1,2,3，罗东梅^1,2,3，康文^1,2,3，吕海驰^1,2,3，侯如霞^1,2,3，刘佳佳^1,2,3，杨婷婷^1,2,3，曹荟^1,2,3，李然^1,2,3，王翔宇^1,2,3（山西医科大学口腔医学院/口腔医院；口腔疾病防治与新材料山西省重点实验室；山西省口腔疾病临床医学研究中心）.以“三类课堂”为载体的口腔预防医学多元化教学模式探索[J].卫生职业教育,2022,第20期郑亚楠（赣南医学院人文社科学院；赣南医学院中央苏区医疗卫生史与健康中国战略研究中心）.基于《医学心理学》教材演变浅谈医学心理学的发展方向[J].卫生职业教育,2022,第20期刘钰婷，陈秀芳（南京医科大学康达学院）.医学院校学生媒介素养现状及其影响因素研究[J].卫生职业教育,2022,第20期庞燕华，陈丹娜，周舟（广东医科大学附属医院）.思政元素以“隐性”的形式融入眼科学本科教育的初步探索[J].卫生职业教育,2022,第20期梁大伟，李成忠，何靖柳，李顺源，章斌（雅安职业技术学院）.高职院校基于创新力培养的“师生共生共长、产训研创一体”科研育人新路径[J].卫生职业教育,2022,第20期蒲建萍¹，罗天蔚¹，夏红芳²，王良³，伍勇¹，刘利英¹（四川卫生康复职业学院；中国地质大学(武汉)；湖北纪安安全技术有限公司）.川南经济一体化背景下基层公共卫生类人才培养的可行性研究[J].卫生职业教育,2022,第20期陈光，徐祥（皖南医学院法医学院）.新时代法医学研究生教育及人才培养模式之刍议[J].卫生职业教育,2022,第20期宫淑秋¹，接明军¹，于静¹，赵爱慧¹，李炳臻²（山东省莱阳卫生学校；山东立健药店连锁有限公司）.基于现代学徒制的药剂专业“四四制”课程体系构建与实践[J].卫生职业教育,2022,第20期范亚平，肖芬芬，辜超冬，蔡欧（潮州卫生学校）.“CIPP”多元评价下构建中职内科护理生态课堂的研究[J].卫生职业教育,2022,第20期周小林，杜文琼，宗兆文，蒋仁庆，钟鑫，贾益君（陆军军医大学陆军卫勤训练基地战救技能训练教研室）.基于军医职业素养的战救课程思政初探[J].卫生职业教育,2022,第20期杨咪，罗长浩，拓田田，李金金（杨凌职业技术学院药物与化工分院）.思政视域下微生物与免疫学课程教学改革[J].卫生职业教育,2022,第20期游宇，朱文芬，曹媛媛，武倩（重庆医科大学护理学院）.心理健康及精神病护理学教学中融入课程思政的探索与实践[J].卫生职业教育,2022,第20期李杰茹，李志丽，傅天，李文雅，韩聚强，王娜（河北中医学院）.中医院校生理学探索性实验教学设计与应用——以“人体动脉血压测量及其影响因素”为例[J].卫生职业教育,2022,第20期颜益红，肖竹（长沙卫生职业学院临床学院）.医教协同模式下康复治疗人才需求情况及康复职业教育发展对策[J].卫生职业教育,2022,第20期唐蓉¹，谢韬¹，马丽²，丁杏¹，王媛媛¹，赵小玉¹，杨翔¹，张丽梅¹（成都医学院护理学院；成都医学院马克思主义学院）.立德树人视域下护理学导论融合课程思政的应用研究[J].卫生职业教育,2022,第20期王涵，喻玲玲，王瑾钰，张欣蕾，曹铭琪，赵培培（河南科技大学）.开放性作业在内科护理学理论教学中的应用[J].卫生职业教育,2022,第20期张丽霞（甘肃卫生职业学院）.高职护理专业学生从事老年护理工作意愿及影响因素的调查研究[J].卫生职业教育,2022,第20期首页上一页 7 8 9 10 11 下一页尾页共有50页，转到页

期刊文章列表