-
周海琴（江苏省张家港市沙洲中学）.高中英语浸入式教学探索与建议[J].英语教师,2021,第24期
-
孙克民（苏州高新区第三中学校）.结合单元主题的高中英语口语训练活动探索[J].英语教师,2021,第24期
-
张娟（云南省宣威市西泽乡初级中学）.以沉浸式阅读促进初中生英语有效表达[J].英语教师,2021,第24期
-
程曙辉（安徽省合肥市行知学校）.聚焦基于文本解读的初中英语以读促写教学有效路径[J].英语教师,2021,第24期
-
刘雪梅（安徽省蚌埠第二中学）.基于高考真题探究高中英语阅读教学策略[J].英语教师,2021,第24期
-
王立群（江苏省前黄高级中学）.高中英语应用文写作支架式教学策略探究[J].英语教师,2021,第24期
-
刘晓（江苏省常州市经开区横山桥高中）.用“看”的方式提高高中英语课堂效率[J].英语教师,2021,第24期
-
邹佳妮（广东省东莞市东莞中学松山湖学校）.以开展交际型任务提升学生高阶思维能力的实践 ——以人教版（Go for it!）初中《英语》话题教学为例[J].英语教师,2021,第24期
-
张燕（山东省青岛第五十九中学）.关于初中生在线学习英语的思考[J].英语教师,2021,第24期
-
石德金（山东省招远市第九中学）.基于提升学生文化素养的高中英语阅读教学策略探究[J].英语教师,2021,第24期
-
袁晓琳（江苏省如皋中学）.在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略探究[J].英语教师,2021,第24期
-
邢小英（山东省滕州市第三中学）.高中生英语阅读理解能力提升途径探索[J].英语教师,2021,第24期
-
陈秀萍（福建省三明市将乐县光明中心校）.初中英语话题写作教学法应用浅探[J].英语教师,2021,第24期
-
罗晓欣（广东仲元中学）.“融乐”读后续写促进高中生心智发展的实践与反思[J].英语教师,2021,第24期
-
谭凡（北京师范大学新余附属学校）.浅谈依托赣教云平台提升初中英语教师信息化教学能力的策略[J].英语教师,2021,第24期
-
臧庆（南京邮电大学外国语学院）.思政教育融入大学英语课堂前端导入的实践探索[J].英语教师,2021,第24期
-
沈华冬，朱成兵（上海外国语大学秀洲外国语学校）.依托英语叙事性文本，助力初中生读写应用迁移[J].英语教师,2021,第24期
-
王丽君（江苏省常州市平陵高级中学）.浅谈高考英语读后续写教学中关于文章线索寻找的教学策略[J].英语教师,2021,第24期
-
朱兰婷（福建省莆田第一中学）.文学圈阅读教学模式在高中英语阅读教学中的应用初探[J].英语教师,2021,第24期
-
周春敏（江苏省苏州市吴中区木渎实验中学）.稳中有变 变中求实 实中创新 ——2021年江苏省苏州市中考英语试卷解析[J].英语教师,2021,第24期
-
宁福祥（山东省烟台市蓬莱区小门家中学）.能力提升工程2.0助力英语课堂教学创新的实证研究[J].英语教师,2021,第24期
-
周丽梅（浙江省杭州长河中学）.基于同伴互评的七年级英语课堂写作教学实践研究[J].英语教师,2021,第24期
-
杨丽（南京邮电大学外国语学院）.英语专业高、低分描写文主位结构和主位推进模式对比研究[J].英语教师,2021,第24期
-
游丽琼（福建省石狮市石光中学）.2017—2021年福建省中考英语“看图写话”试题分析和教学建议[J].英语教师,2021,第24期
-
傅锡军（江苏省赣榆高级中学）.基于思维品质培养的高中英语阅读训练探析[J].英语教师,2021,第24期
-
张国强（安徽省合肥市第三十八中学东校）.初中英语课堂教学导入艺术探讨[J].英语教师,2021,第24期
-
吴淑萍（福建省厦门市第三中学）.支架式默读在初中英语阅读教学中的应用[J].英语教师,2021,第24期
-
王光庭（西安外国语大学）.从语言哲学角度深化英语专业人才培养的探究[J].英语教师,2021,第24期
-
刘彩梅（山东省青岛第二中学）.新课标、新教材背景下高中英语项目式学习的设计与开展[J].英语教师,2021,第24期
|